不敢作恶，不等于行善。
孟子主张的（）体现的正是“行善”“助人为乐”的精神实质，与志愿服务的奉献、友爱精神是相通的。
马里旦认为，处理各种必然地同“行善避恶”这一首要原则相联系的权利和义务的法是（）。
中国古代幼儿道德教育的主要内容包括培养志向、教以（），并教育幼儿勤俭耐劳、诚实无欺、行善积德、礼貌谦让等。
如何成为行善者？
为自己就是行善。
行善而备败，其所以阜财用衣食者也。（释词题）
只有所有人都行善，社会才能形成良好的风尚。
人们常说，人生三不等：孝老，行善，健身。所谓的“不等”要求我们（）
翻译：行善而备败，其所以阜财用衣食者也。
曾在2008，2010两度获得“中国首善”称号，以“高调行善”引起争议的企业家是谁？
“修桥铺路、行善积德”，是古训，所以不管怎样施工都是文明施工。
赞助营销能够（），通过赞助行善的过程，赞助商能够购达到扩大知名度和提升企业形象的目的。
行善原则包括（）。
“凡真正知道善恶对错之人，必然行善，凡作恶者皆因无知。”这是（ ）的观点。
某种意义上，呵护行善者的利益诉求比个体某一次的拾金不昧更有价值，是因为：
行善原则又称有益或有利原则。需明确的是，行善原则不意味着对病人只有利益而没有弊害，但必须是（）。
生命伦理的原则有行善原则、自主原则、避害原则、公正原则。（）
益卦是行善积德之象，损上益下之意。（）
行善者可以不考虑后果。
以下说法是否正确？ 功德是与挖掘自性的功能德性相关，福德是与行善布施等世间善法相关。
人们今生痛苦和不幸多,但是行善积德便可再来生得到幸福,是()的主张。
“求善、知善、行善，回答人应当怎样生活才更有意义的问题”，这种教育叫作（）
