目标激励，就是把大、中、小和远、中、近的目标相结合，使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目标紧密相连。
人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用于运算操作来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）。
对未达成目标的服务项目进行分析，未达成目标原因很多，大体可分成三类（）
先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来：缩小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（）。
先有一个目标，当人们认识到它与当前状态之间存在着差异时，就要想出办法，采取活动来缩小这个差异，这种解决问题的方法称之为（）。
在（）中，首先设立组织的最高目标，然后将其分解为每一个组织层次的子目标。
人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用运算来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态，这种启发策略是（）
信息加工分析采用加涅提出的五种学习结果“言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度”分类，首先将教学目标分解为5类内容的子目标，然后根据各类中的内容相互层次关系进一步分解成为在内容上并列或从属的子单元。对学习内容进行信息加工分析，就是将实现教学目标时，学习者信息加工中涉及的所有心理的和操作的过程揭示出来的分析方法，或者说是确定学习者要达到目标所需要的学习内容。
公关策划的步骤有：1.公关信息搜索，2.公关目标确定，3.公关对象分析，然后到（）。
接种单位必须至少（）对辖区内居住的目标儿童进行主动搜索。
被动式声纳又称回声声纳，它自身发射声波信号，然后接受回波信号来搜索、测定目标。
把大的目标状态分成一个一个小的目标，然后进行搜索，逐渐缩小当前问题情境与目标状态之间的差异的策略是（）
社会性主题方案的架构通常是教师从教育目标出发，选取若干个内涵相关、层次递进的子目标及其活动内容，使儿童在（）中积累相关的认知经验，然后在实践尝试中逐步学习和形成良好社会性行为的过程。
要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（）。
DMT是当前ADSL使用最广泛的调制技术其核心思想是将整个传输频带分成若干个子信道每个子信道对应不同频率的载波在不同的载波上分别进行（）调制不同信道上传输的信息容量根据当前子信道的传输性能决定。
催眠治疗中，把大目标换成一系列小目标，在不为被催眠者注意的小地方进行干预，在没有准备的情况下对方却被影响了。这一治疗原则是（）。
职业生涯规划可以帮助我们“扬长补短”，认识、发现自己的优势和劣势，然后我们可以有意识地不断缩小自身条件与发展目标的差距。
大学生应树立明确的学习目标,并且把大目标分解成一个个小目标,这样便于随时了解自己的成绩,使自己不断获得激励,摆脱倦怠感。
人力资源发展战略目标可以按照层次分成总体战略目标、子战略目标和具体操作目标。（)
所谓目标激励，就是把大、中、小和远、中、近的目标相结合，使雇员在工作中时刻把自己的行为与这些目标紧紧联系。()
在启发式搜索中，定义估计函数时可以参考的思路有一个结点到目标结点的某种距离或差异的度量、子节点个数和根据经验主观打分。（)
要把大讨论列入基层党组织负责人抓党风廉政建设和年度目标责任考核内容（）
（）是将需要达到的问题的目标状态分成若干个子目标，通过实现一系列的子目标而最终达到总目标
