在心理辅导过程中，教师要树立危机干预意识，对个别有严重心理疾病的学生，能够及时识别并转介到相关心理诊治部门。
教师对辅导对象不良行为的负面反馈有（）。
对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自身的（）。
教师可以利用休息时间辅导个别学生并获取适当的报酬。（ ）
心理辅导或咨询工作要以为主，面向全校学生，通过个别面询．团体辅导活动．心理行为训练、书信咨询、电话咨询、网络咨询等多种形式，有针对性地向大学生提供及时、有效的心理健康指导与服务。（）
教师做好心理辅导需具备什么心理素质与修养？
教师对学生进行课外辅导，是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。
（ ）是教师在课堂教学的基础上针对不同学生的情况进行个别辅导的教学组织形式。
教师的角色是多样的，心理学家认为，教师要充当知识传授者、团体的领导者、模范公民、纪律的维护者、家长的代理人、亲密朋友、心理辅导者等诸种角色。
学校会安排专职的心理辅导老师，所以心理辅导是专职心理辅导老师的事，与一般任课教师无关。
心理辅导教师指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象这属于个别心理辅导的（）技术。
课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是()
团体辅导课程的（）指导指的是经验丰富或资格老的团体辅导课程教师对学校团体辅导课程的指导。
心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
教师对辅导对象良好行为的正面反馈有（）。
在进行心理辅导时，辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。
对于学习困难的学生，优秀教师总是有耐心地进行个别辅导，支撑他们这样做的关键因素是其（ ）。
青少年科学探索活动对辅导教师的要求中错误的是（）。
心理辅导教师向来访者提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制，给来访者以充分自由发挥的余地这属于个别心理辅导的（）技术。
团体辅导课程的（）是比指导更加直接、更加深入的对团体辅导课程教师进行帮助的方式。
心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。（） ？？此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
对教师而言，教学运行的基本环节是（）A．备课、上课、课后辅导、评价B．预习、联想、系统、练习C．预习、上课、巩固、练习D.备课、上课、评价、课后辅导
在新世纪中，随着网络教育技术的革新，虚拟学校发展的趋势日渐明显。虚拟学校里，学生和教师充分利用计算机和互联网，在虚拟教室相会，进行“现场”辅导；学生按照要求完成相应的作业与练习，并通过电子邮件传递给辅导教师批改；教师给予相应的辅导；最后通过网上联机考试，获得结业。
