两缺口理论认为，制约发展中国家经济增长的因素是（）
经济发展阶段增长理论对公共支出增长原因进行研究，得到的结论是（）。
经济发展阶段论认为：当经济发展由中期阶段进入成熟阶段的时候，增长速度大大加快的是（）。
“增长的极限”理论认为应立即采取全球性措施制止或减缓人口和经济的增长速度，这是一种悲观但严肃的发展理论。
两缺口理论认为（）是制约发展中国家经济增长的两个因素。
马斯格雷夫认为，可以把造成政府财政支出不断扩大的各种原因按照不同性质划分为（）。实际上，政府财政收支及其结构变化就是这些因素决定的。
哈贝马斯认为公共领域经历了以下几个发展阶段（）
美国学者格雷纳认为，当组织步人定向发展阶段时，管理的重点在于（）
马斯洛需求层次理论认为，人的需求由高到低排列，逐层递进式发展。
马斯洛的需要层次理论：马斯洛认为，人的价值体系中存在不同层次的需要，形成了一个需要系统，人的需要都是要得到满足才能发展。
认为同一智力因素本身随着年龄增长而发生变化。这种理论属于（）。
经济增长理论认为，促进经济增长最主要因素是（）
经济发展阶段增长理论的观点包括()。
梯度渐进增长理论是由马斯格雷夫提出来的。（ ）
美国的马斯格雷夫将效率原则分解为经济效率与行政效率，将公平原则分解为横向公平与纵向公平，将稳定原则分解为内在稳定器、相机抉择原则。
内生增长理论认为，储蓄率的提高无法加快经济增长的速度。
近代学者马斯格雷夫认为，凡是具有相等经济能力的人，应负担相等的税收；不同经济能力的人，则负担不同的税收。这种理念体现了以下什么原则？( )
通过“道德两难故事法”提出道德认知发展阶段理论的学者是（)A.马斯洛B.皮亚杰C.柯尔伯格D.罗森塔尔
马斯洛需求层次理论认为，人的需求由高到低，逐层递进式发展（）
根据马斯格雷夫个罗斯托的经济发展阶段论，经济达到成熟阶段后，财政支出增长应当放缓，并逐渐慢于GDP的增长。()
马斯洛需求理论认为，人的需求由高到低排列，逐层递进式发展（）
中央经济工作会议认为，进入新发展阶段，我国发展内外环境发生深刻变化，面临许多新的重大理论和实践问题，需要正确认识和把握，以下关于对初级产品供给保障认识和把握正确的有（)。
雷夫·艾斯奎斯是美国一位传奇教师，他运用了道德发展“六阶段”理论。这一理论的第一阶段“我不想惹麻烦”靠的是（）起作用。
（)理论是马斯洛提出的关于动机的理论，该理论认为动机是人类生存和发展的动力，而需要是动机产生的基础。
