无论联合国倡导的全球"预防文化"，还是中国目前推进安全文化建设，其核心思想是强化_______________。
“巨大的推土机”______这难道不是一种力量的——?这种力量，往往是打着所谓“文化建设”的旗号而______的文化非理性行为，它是没有历史和文化作为核心思维的弃“旧”图“新”，它的______是只看到了所谓快速发展、大兴土木的短期利益，是那些无知无识者为了追求所谓“政绩”的意志冲动。 依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
“巨大的推土机” __________这难道不是一种力量的__________?这种力量，往往是打着所谓“文化建设”的旗号而__________的文化非理性行为，它是没有历史和文化作为核心思维的弃“旧”图“新”，它的__________是只看到了所谓快速发展、大兴土木的短期利益，是那些无知无识者为了追求所谓“政绩”的意志冲动。依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
学校文化是由学校的物质文化，____________和制度文化构成的。
红色文化渗透着对中国特色社会主义共同理想的向往、对民族精神的传承对时代精神的创造和对社会主义荣辱观的践行，是社会主义核心价值体系的内在组成部分。红色文化资源内容生动、感染力强，在价值观教育方面有极好的说服力。红色文化资源分布广泛，易于开发、具有广泛的适应性和针对性，是社会主义核心价值体系建设的文化基础、文化资源和文化素材。挖掘红色文化的内在价值，大力传承与弘扬红色文化，__________________ . 填入划横线部分最恰当的一句是：
儒家学说作为中国传统文化，尤其是作为其核心的思想文化的形成和发展，大体经历了___________等几个历史时期。
文化安全其核心部分是 ____ 的安全。 ( )
推动乡村文化振兴，要推动以_____为核心的乡风建设。
文化生态女权主义有两个核心内容，其一是关怀伦理，其二是女性精神运动，后者指的是通过复兴古代的自然女神宗教，激发人们尊崇_______________的情感。
5.组织文化的核心是__________________。
学生文化是学校文化的亚文化，主要包括学生在学校活动中所表现出来的特有的___ 、思维方式和行为规范等。
校园文化的核心是学校的_____文化。【】A．精神或观念B．物质环境C．建筑与设计D．自然生态
_____是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态。
学校文化是指由学校成员在教育、教学、______和生活的长期活动与发展演变过程中共同创造的，对外_____的精神和物质共同体。
《意见》指出，要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化的时代价值，大力弘扬 _____ 等核心思想理念，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
校园文化的核心是学校的_____文化。 【 】
_____和_____整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。
我国现行《宪法》第19条规定：国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校，_________。
农业银行企业文化萌芽阶段，以“__”为核心的老“三铁”文化深入人心（）
10、文化创意产业是以______为核心，向大众提供文化、艺术、精神、心理、娱乐产品的新兴产业。
_______是组织文化的核心， _______是组织文化主要的管理方式。
学校的基本功能是引导______，并使文化结合为一个整体。
学校应当开展校园安全文化建设，针对____和______，采用合理形式开展防范诈骗等专题教育。
