“两学一做”学习教育具体内容是：学党章党规、（），做合格党员。
党中央决定，2016年在全体党员中开展“（）”学习教育，简称“两学一做”学习教育。
“两学一做”学习教育对象是领导干部。
“两学一做”学习教育活动要进一步强化党员哪些意识？（）
各级党组织推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须精准把握“经常性”这个基本定位，立足融入日常经常，坚持把学和做贯穿于学习教育的全过程，着力在深学、实做、真改上下功夫。
当前，正在开展的“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”是指：学（）学系列讲话，做合格党员。
在学习“两学一做”专题教育过程中，要坚持（），知行合一，理论联系实际，通过实实在在的掌握“两学”理论基础，掌握问题症结，从实际出发，有的放矢，才能促使每一位党员干部加强作风建设，进步提高。
集团公司《“两学一做”学习教育实施方案》要求，各级党员领导干部要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加（）、民主评议，为普通党员作表率。
开展“两学一做”学习教育，要着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是（）等。
开展“两学一做”学习教育，要着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是（）等。
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践。
开展“两学一做”学习教育，党员要增强“四种意识”指的是什么？
开展“两学一做”学习教育，党支部要召开党员大会，分（）开展学习讨论。
开展“两学一做”学习教育，（）是前提，是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。
开展“两学一做”学习教育，学系列讲话时，要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
“两学一做”学习教育具体是指“学党章党规、学系列讲话，做优秀党员”。
党中央决定，2016年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，“两学”就是学党章党规、学系列讲话，“一做”就是()。
我省扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，坚持 ()，把传承红色基因贯穿全过程，着力抓好关键少数和基层支部的学习教育，广大党员干部受到深刻的思想洗礼和党性教育。
开展“两学一做”学习教育，要把全面（）落实到每个支部、每名党员
市委四届四次全体（扩大）会议指出，推进“两学一做”学习教育常态化制度化,重点要在真“学”实“做”上深化拓展，在全市机关党员中开展（）、在农村党员中开展（）主题实践活动。
“两学一做”学习教育中提出了“四讲四有”合格党员新要求，具体包含()。
开展“两学一做”学习教育,要以党支部为基本单位,以（）等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排
开展“两学一做”学习教育，要进一步增强党员政治意识、大局意识核心意识、（）意识
“两学一做”学习教育活动具体内容为：学党章党规、学系列讲话、做合格党员。（)
