给婴幼儿穿干净衣服时，应先穿内衣后穿外衣，穿完上身再穿下身。（）
气温较低时，可以给婴儿上身穿合适的衣服，再用柔软的绒布或棉布齐腋下包住，胸部以（）能插入为宜。
在幼儿穿脱衣服时，保育员应帮助（）的幼儿。
在给婴幼儿穿脱衣物的过程中，如果孩子哭闹，较好的办法是（）
保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作，教会较大幼儿进行（），指导婴幼儿应最后脱（）。
幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后，为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后，鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力，这种评价方法属于（）。
（）是幼儿学习独立穿脱衣服的适宜年龄。
保育员应该帮助所有孩子穿衣服。
婴幼儿穿脱衣服时应该先穿（）。
婴幼儿穿衣服的正确字母排列顺序是（）、（）、（）。
一旦求生者登上救生艇筏等待救援，就可不必穿那么多的衣服。（）
对于患上肺炎的婴幼儿，应注意保暖，尽量多穿衣服，以出汗为佳。（）
婴幼儿在自由活动时的活动量是（），保育员要注意观察，了解每个孩子的实际活动量，及时为孩子增减衣服。
戴上一个“听诊器”，装扮成大夫给“病人”看病；拿上一件小衣服，装扮成“妈妈”给“孩子”穿衣服等。这是1岁左右孩子经常做的事。
保育员应该引导幼儿学习（）有序穿脱衣服。
刚刚发言的男生上身穿什么衣服？
进行空气浴时让婴幼儿穿单薄肥大的衣服或赤裸身体。（）
识记：“杯子、椅子、球拍、衣服、电视……”等实物，记住这样一句话：“我坐在‘椅子’上，一边看‘电视’，一边端着‘杯子’喝水……然后穿上‘衣服’，拿起‘球拍’打球去了……”就可大大提高记忆效果，这说明()。
在训练孩子穿衣服时，如孩子配合的好，应（)。
女孩A独自坐在角色游戏区给娃娃穿脱衣服。她不看也不与她附近的幼儿交往。通过诊断缺失，发现该女孩缺失的角色游戏要素是（)。
新买的衣服可以直接穿在身上，没啥问题。
孩子告诉老师肚子疼，一直要上厕所，让孩子先去厕所。同时告知家长孩子的情况，让家长 来接孩子去医院做检查。家长未到之前，给孩子多喝温开水、添加衣服保暖（工服给孩子穿）、安抚孩子（）
宝宝刚出生,因为（）功能还没有发育完善,所以要给宝宝穿上合身的衣服,才能起到保暖作用
婴幼儿发热时应关闭门窗,多穿衣服注意保暖。（)
