可见光以电磁波的形式传播，它是在红外线与（）之间的可见光波。
X射线的本质与可见光、无线电波和紫外线等相同，都是电磁波
红外线是在可见红色光谱外端的一种看不见的射线，其电磁波长在（）｡
企业形象是一种看不见、摸不着的观念形态（心理现象）。
在电磁波中，波长最短的是紫外线，其次是X射线，再次是可见光，此后是红外线，波长最长的是无线电波。（）
阅读下面一段文字，并回答问题： 天文学也是物理。现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。用这段文字中的两句话来概括说明“天文学也是物理”
1930年，普朗克的研究生玻特用阿法粒子，轰击那种铍元素以后，发现有一种看不见的射线，这种射线穿透能力比X射线还强，这种射线是？（）
在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是（）。
阅读下面一段文字，并回答问题： 天文学也是物理。现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。这段文字说明的中心是什么？
按波长从小到大排列的光谱中，依次是，γ射线、X射线、（）、可见光、红外线、微波、无线电波。
阅读下面一段文字，并回答问题： 天文学也是物理。现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。为了说明这中心，这里先采用什么说明方法？后采用了什么说明方法？
1895年德国物理学家（）在研究阴极射线的性质时，发现阴极射线（高速电子流）射到玻璃壁上，管壁会发出一种看不见的射线，后称它为X射线。它的穿透能力很强，能使包在黑纸时的照相底片感光。
在可见光谱红色光的外端有看不见的光线存在，并具有（），称为红外线或红外辐射。
在电磁波中，波长按从长到短排列错误的是( )A．无线电波、可见光、红外线B．无线电波、可见光、γ射线C．红光、黄光、绿光D．紫外线、X射线、γ射线
磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，磁场不是由原子或分子组成的，但磁场是客观存在的。（ ）
红外波段位于可见光和微波之间（0.76～1000微米），是一种肉眼看不见的光。
在电磁波中，波长按从长到短排列错误的是( )A．无线电波、可见光、红外线B．无线电波、可见光、γ射线C．红光、黄光、绿光D．紫外线、X射线、γ射线
红外线是指位于可见光光谱的紫光外端，是波长介于0.76-1000毫米的电磁波。
红外线与可见光、紫外线、X射线、微波以及无线电波一起构成了完整的无限连续的电磁波谱。
X射线是波长介于紫外线和γ射线之间的电磁波，其发生明显衍射的能力比可见光强。
在电磁波谱中，红外线、可见光和伦琴射线三个波段的频率大小关系是()（2.0分）
阅读下面一段文字，并回答问题：天文学也是物理。现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。用这段文字中的两句话来概括说明“
红外线又称热射线，是一种波长在（）的电磁波。
20、按照波长从长到短的顺序，电磁波谱的六个主要波段为无线电波、红外线、可见光、紫外线、c射线、g射线。
