个案工作与心理咨询有很多差异，下列不属于其差异的是（）
自己有作弊的想法和行为，就认为别人也有同样的想法和行为，这是一种（）心理防御机制的反应。
过失犯罪心理与故意犯罪心理的相同点有（）。
引起学生考试焦虑的因素很多，既有学生自身的生理和心理因素等内部因素，又有家庭、学校和社会环境等外部因素，考试焦虑是在这些因素的共同作用下形成的。（）
职业心理素养与竞争力提升（上）提到，职业的心理特征要求保持工作和家庭的平衡，方法有很多，首先是（）。
个案工作与心理咨询有很多差异，下列不属于其差异的是（）。
学生心理发展的基本特征有连续性与阶段性、定向性与顺序性、不平衡性和差异性。
在美国和其他西方国家研究犯罪与心理因素关系的有很多，影响较大的有（）
人的心理在体现共同性的同时，总是表现出差异性。
语文教育对象的个性心理差异和智力水平的差异等，共同构成了语文教育对象的（）。
不同生活区域的游客心理有差异。生活在中国的（）人群一般个性外向，易拉近与陌生人之间的心理距离。
心理咨询各种方法有效的共同因素有：咨询师与求助者建立的和谐、信任关系，（）。
流言与谣言的产生，有社会环境方面的原因，也有主观心理方面的原因。主观心理方面的原因主要包括（）。
要求导游人员对于同一批团队的客人，不管其性别、肤色或者国度是否有差异，不论其地位高低，不论其性格爱好与自己是否一致，都应该一视同仁，保持平等的距离，让游客在心理上感受到导游人员对他们同等的关心。客人支付的费用是一致的，客人的人格是平等的，导游人员对待客人，就不能有任何亲疏贵贱之分这是指导游服务应该坚持（）
《学记》指出，做为教师，必须了解学生的学习心理，了解不同学生之间的心理差异，做扬长避短，补偏救弊的工作，促进学生的正常发展。这是（）原则。
在美国等西方国家，研究犯罪与心理因素关系的有很多，影响大的有（）
商务谈判心理的个体差异性要求人们在研究商务谈判心理时，既要注重探索商务谈判心理的共同特点和规律，又要注意把握不同个体心理的独特之处，以有效地为商务谈判服务。
在心理咨询过程中，心理咨询人员既要注意来访者的共同表现和一般规律，作广泛的一般性的咨询；又要注意来访者的特殊心理问题，采取特殊的有针对性的措施。这是()
心理――生理上善于与人相处，这是以气质上的相似为基础，由共同进行工作的速度同步化所决定的，而这种工作要求其参加者们动作协调一致。
不同的阶级对待祖国的感情，既有一致的方面，也有差异的方面，甚至有对立的方面。这是因为爱国主义具有（）。
情绪的生理唤醒有共同模式，也有个体差异。
流行的心理因素有（)、自我防御与自我显示、流行的个别差异。
很多幼儿进入幼儿园，先学会说“再见”，而“早上好”则较晚才学会，这是发挥了情绪对学前儿童心理活动的动机作用。
在安检过程中乘坐地铁乘客的心理差异有地区差异、气候差异、年领差异、散客与团体乘客的差异以及初次乘坐与经常乘坐地铁的乘客的差异等（）
