可以应用于对个人、家庭、小组或者社区的工作介入评估，通过对服务对象介入前、介入中和介入后的观察和研究，比较服务提供前后发生的变化是评估方法中的（）。
对整个班主任工作过程、状况和结果作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的统计，这项工作被称为_____。
质与量的相关分析的方法主要包括二列相关、（）相关和多系列相关。
绩效表现的形式多种多样，一般来说，主要体现在三个方面（）、工作效益和工作任务完成的质与量。
营销工作过程评估是衡量企业在卷烟营销工作中对提升（）效果的重要内容。
社会工作者小赵对最近在社区开展的活动进行了评估，主要评估的内容包括投入的资源和人员配置、一系列工作的优先次序、各个程序的进展状况等。小赵使用的评估类型是（）。
（）是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。
培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。
某社区持续多年开展“社区文化大舞台”活动，为扩大活动成效，社会工作者计划对该活动进行评估。在评估中，社会工作者应做的工作包括（）。
营销工作过程评估是指对卷烟营销体系运行过程的评估，是衡量企业在卷烟营销工作中对提升企业保障效果的重要内容。
关于料场的质与量的规划中，质与量的规划是指（）。
在社区工作中，根据评估的目的，可以将评估分为（）。
基因表达是否正常主要看转录产物mRNA与蛋白质是否发生质与量的改变。（）
（）是以工业污染和城市生活污染为特征的改变生物圈的结构和功能，是系统性的质与量的变化。
在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向。这是（）阶段工作的内容。
质与量的最根本的区别是：（）
在评估过程中，由服务对象用口头或书面形式，包括填写问卷来表达对社会工作介入效果的看法。此种评估方法是（）。
在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向是哪一阶段工作的内容（）
社区服务或活动的策划过程包括确认社区需求、了解居民的特征、订立工作目标、评估自身的能力、制订工作进度表和程序编排，在制定工作进度表这个环节中，包括（）阶段。
唯物辩证法认为质与量的相互关系是（）。
对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，包括质的评估和量的评估。这项工作被称为班主任评价。
钱某在社区主管优抚工作，他组织社区内的下岗职工和学生为老人写信读报、打扫卫生、修整房屋，拆洗被褥，同时开展将老人组成10人左右的社会支持小组，还对希望入住光荣院的老人进行全面评估，田某的工作中属于社会工作并有别于双拥工作的内容是（）。
在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向。这是（）的工作内容
对小组的过程和效能进行评估，在小组工作中是非常重要的，其中评估方法有（)。
