某研究者对护理专业学生选择职业时的价值取向进行研究。研究者选择武汉两所大学护理系的护理学生为研究样本。研究问卷选择修订的职业价值观量表，并进行了预试验，得到Cronbachα系数为0.9266。研究者采用现场发放问卷的资料收集方法。此研究代表的研究总体是（）
已知A、B、C都是三水平因素，且根据预实验得知：A×B、B×C不可忽视。由于经费紧张，研究者希望试验次数尽可能少一些。试验设计最好选择（）
关于现场试验研究现场的选择原则，以下说法不正确的是（）
关于现场试验研究现场的选择原则，以下说法不正确的是()
关于现场试验研究现场的选择原则，以下说法不正确的是（）。
现场试验的研究对象最好选择（）。
以常规或现行最好疗法作对照，这种对照的方式属于（）在试验过程中将研究对象随机分为两组，在第一阶段一组人群给予干预措施，另一组人群为对照组，干预措施结束后，两组对换试验，这种对照的方式属于（）实验前后以同一人群作对比，这种对照的方式属于（）
已知A、B、C都是三水平因素，且根据预实验得知：A×B、B×C不可忽视。由于经费紧张，研究者希望试验次数尽可能少一些。试验设计最好选择（）。
诊断试验临床应用价值评定过程中，选择研究对象时的样本量一般要求（）
选择临床试验研究对象时，一般要考虑哪些原则（）。
在临床试验中，选择研究对象时应注意（）。
已知A、B、C都是三水平因素，且根据预实验得知：A×B、B×C不可忽视。由于经费紧张，研究者希望试验次数尽可能少一些。试验设计最好选择
诊断试验临床应用价值评定过程中，选择研究对象时的样本量一般要求()
现场试验的研究对象最好选择：
◑关于盲法的介绍，下列哪个理解是错误的◑A、可分为单盲、双盲和三盲◑B、临床试验中最好使用三盲◑C、双盲是针对研究者和研究对象的◑D、盲法增加了试验的难度◑E、是临床试验非常重要的原则
为控制混杂偏倚,常将研究对象以同等的概率分配到各处理组中这种随机化方法常用于以下哪些研究A.()病例对照研究()B.()队列研究()C.()生态学研究()D.()临床试验研究()E.()现场试验研究
以常规或现行最好疗法作对照，这种对照的方式属于（）,在试验过程中将研究对象随机分为两组，在第一阶段一组人群给予干预措施，另一组人群为对照组，干预措施结束后，两组对换试验，这种对照的方式属于（）,实验前后以同一人群作对比，这种对照的方式属于（）
