当讨论补偿性工资差异时，我们放宽了先前的哪个假设（）
一项民意调查的目的是想确定年轻人愿意与其父母讨论的话题。调查结果表明：60%的年轻人愿意与其父母讨论家庭财务状况，35%的年轻人愿意与其父母讨论有关教育的话题，10%的年轻人愿意与其父母讨论爱情问题。该调查所收集的数据是（）。
当我们想讨论有关科学的话题时，该上的新闻组是（）。
新闻评论类话题主持的基本要求是：一要坚持正确的舆论导向；二要坚持正确的创作道路；三要符合语言表达的基本要求。
遇上别人打架，我们应（） ①不围观，不起哄，不介入 ②如果想劝解，应当先问明情况，站在公正的立场上做双方的工作 ③打架的一方如果是你的同学或熟人，先帮他们 ④当学校有关部门调查打架真相时，现场目击人要勇于出来向有关部门提供线索和证据，以保护受害人的合法权益，使肇事人受到惩处
社会工作者运用小组工作方法协助社区青少年辨识和察觉自我状态，以改进其表达方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组成员为一组，就某一有争议的社会话题进行讨论，当他们使用情绪化、孩子气的语言，或有委屈抱怨等行为时，就跳入C圈；当他们的语气变得成熟理性、情绪稳定时，就再跳入A圈；当他们的语气带有指使、命令、斥责的性质时，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所依据的是（）
小贝通过QQ聊天功能和老师讨论了一个VB编程的问题。第二天他想再次查看讨论内容，以下做法正确的是（）。
新闻评论话题的语言的基本特点是（）
当所有人浏览同一则新闻，当朋友圈都在刷同一条信息，当地铁上彼此陌生的人盯住各自的手机却在分享同样的素材，当整天大家讨论的话题早已被规设好了，我们所能获得的信息量是减少了还是增多了呢？我们所关注的视野领域是缩减了还是拓展了呢？我们讨论的公共话题价值是更局限了还是更普遍了呢？常识告诉我们：当大家把目光都投向同样的问题，这个如此丰富的社会所提出的那么多问题就可能会被屏蔽，而它们同样是这个社会存在的部分，甚至是更重要的部分。 作者通过这段话想要表达的观点是（ ）
咨询人员克服讨论性话题尴尬的方法：使服务对象明白讨论性话题和生殖健康咨询有关；（）。
我们是否想过，当看到一个非常精彩的东西时，你就匆匆忙忙把它拍下来，发出去，然后被转发，但是在这个过程中，其实你并没有看清楚它，更没有看清楚它与我们之间的关系。如何能够实现精神上的真正交流，这才是我们应该追问的。 这段文字要表达的主要意思是：
当我们在浏览新闻时，所使用的网络服务是（）。
如果客户说：“（）”那么电信业务员就应该说：“我当然是很想销售东西给您了，不过只有能让您觉得值得期望的，才会卖给您。有关这一点，我们要不要一起讨论研究看看？下星期一我来看您？还是您觉得我星期五过来比较好？”
在Internet上分布着许多专门供人们自由讨论的服务器，叫[新闻服务器]，每个[新闻服务器]都有一个新闻组，讨论一种话题。
在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍时，社会工作者应该采用的技巧是（ ）。
在小组讨论中，当组员在发言中语言出现障碍时，社会工作者应该采用的技巧是（）。
我们要避免与别人讨论自杀的话题。
2011年三月，全国两会期间，代表们围绕着＂建设社会主义新农村＂这个话题展开了热烈讨论，有代表强调，我们一定要吸取历史的教训，警惕新农村建设刮起大拆大建风，其中的＂历史教训＂主要是下列哪一事件？
”您能来珍所，并告诉我相关的隐私话题，经过我们的讨论一定可以解决您的问题的。”，咨询者使用的技巧是()
当我们绘制案例讨论规划图时，主体部分的内容主要有：（)。
当所有人浏览同一则新闻，当朋友圈都在刷同一条信息，当地铁上彼此陌生的人盯住各自的手机却在分享同样的素材，当整天大家讨论的话题早已被规设好了，我们所能获得的信息量是减少了还是增多了呢？我们所关注的视野领域是缩减了还是拓展了呢？我们讨论的公共话题价值是更避限了还是更有普遍性了呢？常识告诉我们：当大家把目光都投向同样的问题，这个如此丰富的社会所提出的那么多问题就可能会被屏蔽，而它们同样是这个社会存在的部分，甚至是更重要的部分。作者通过这段话想要表达的观点是()。
如果客户说：（）那么电信业务员就应该说：“我当然是很想销售东西给您了，不过只有能让您觉得值得期望的，才会卖给您。有关这一点，我们要不要一起讨论研究看看？下星期一我来看您？还是您觉得我星期五过来比较好？”
讨论中常常出现许多问题，当有人偏离主题时，我们要中止讨论，以免浪费时间
一项民意调查的目的是想确定年轻人愿意与其父母讨论的话题。调查结果表明：60％的年轻人愿意与其父母讨论家庭财务状况，35％的年轻人愿意与其父母讨论有关教育的话题，10％的年轻人愿意与其父母讨论爱情问题。则该调查所收集的数据是()。
