专业技术人员应树立的职业作风（）、（）、追求新异、团结协作.
我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。
职业道德是职业生活对人们的客观要求，与人们自身对职业关系的主观认识没有关系。
职校生张某在校期间学习汽车检测与维修专业，下列与他所学专业相对应的职业是（）。
职业学校的专业与社会职业是一一对应的。
职业学校的专业设置与普通高等学校的专业设置没有区别。
()采用的方法是一对一的专业服务方式，通过社会工作者与服务对象一对一的各种活动和交流，针对服务对象的具体问题实施各种必要的帮助活动。
必要条件是指没有条件就没有结果，有条件未必有结果的判断关系。它是与充分条件、充分必要条件相对的一种条件。 下列不属于必要条件关系的一项是：
职业教育的培养目标既要追求精深的专业理论，又要掌握精湛的职业技能。
职业教育体系与国民经济结构的对应关系是（）。
理财师的专业性职业特征是指理财师提供理财规划，旨在帮助客户实现包括长期甚至一生的财务和人生目标、工作目标，寻求的是不断、长期的客户资源积累和对客户逐步的了解、长期关系的建立，从而能够提供一流的专业化服务，树立行业、机构和个人品牌信誉，不能只追求短期的收益。（ ）
专业与职业的关系有哪些？（）
职业道德作为一种社会现象，它的产生和发展与社会生产力和社会职业分工的发展没有什么关系。（）
我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。
积极参加职业技能竞赛能锻炼中职生的专业技能，但对职业能力的养成没有什么帮助。
铁路职业道德与铁路职业技术是没有关系的。
关于 专业与职业的关系 ，下面叙述不正确的是 _______
与“本年利润”科目没有对应关系的科目是（ ）。
下列不属于专业与职业之间的关系的是：
有人认为追求幸福是个人的事与社会的自由、平等、公正、法治没有关系。[ ]
对于高中生来说，找工作的事，还远着呢，没有必要学什么职业规划。（ ）
第 6 题 职业技术教育的任务是为社会各种产业培养劳动力。学生接受完职业技术教育后就直接进入劳动队伍，因此职业技术教育和市场经济有较直接的关系，它应该根据市场经济的发展和需要调剂专业设置、课程计划和培养方式等。当然，也有诸如师范、卫生、艺术、体育等专业与市场经济没有直接的联系，它们应该根据社会发展的需要，而不仅仅根据市场的需要来规划和发展。对这段话正确理解的一项是：
提升学科教师的专业能力要求教师必须：（)、建立新型师生关系、掌握必要的学校心理健康教育技能与方法。
13、教师处理与教育管理者关系的职业行为准则应该追求
