从信息政策管理的区域范围看，它可以分为（）。
现代教育体系从层次上看包括（）、中等教育和高等教育。
从作用的呈现形式看，教育功能可以分为（）
从信息传输的方向看，可以把通信系统分为（）和（）。
从教育内容的角度看，古代教育以（）为特征，现代教育则以（）为特征。
从功能的角度看，一个完整的现代通信网可分为哪三部分？
从作用的对象看，教育功能可分为（）
从教学形式看，现代远程教育大约分为几种类型（）。
从国外教育信息化技术属性看，教育信息化的基本特征（）。
从传递信息的形式看，可以把通信系统分为？
从某种角度看，教育观念可以分为两类：一类是社会所倡导的教育观念，另一类是（）。
从世界各国的教育立法情况看，教育法按照其涉及的内容及形式，可以分为（）。
从作用的对象看，教育功能可分为（）。
从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）
知觉过程从信息加工的观点看可以分为两阶段（）和（）。
从标准规范的适用范围和应用层次看，可以将档案信息化标准规范分为（）
从技术属性看，教育信息化的基本特征是（）。
从作用的呈现形式看，教育功能可分为 【 】
从时间角度看，物流的发展可分为:古代物流阶段、（)、现代物流阶段。
从信息的时效性看，财务会计可以提供涉及过去、现在和未来三个时态的信息，管理会计则不同，只能提供过去的信息。()
从作用的方向看，教育功能可以分为（）
