班级是学生学习、生活、自我教育、相互激励的场所。要提高学生自我管理的能力，就必须（）。
课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。
关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。
教师的职责不仅仅是"传道、授业、解惑"，教师自己必须从"教书匠"变成具有反思能力和研究能力的专家型、研究型教师。
（ ）是教师成为研究者的起点，是促进教师专业发展最重要的高级思维能力。教师是否具有反思的理念、能否进行有效的反思是影响教师自我成长的关键因素。
良好的认知能力，必须具有的特性是（）。
增强自我认知能力的方式中，最重要的是（）。
具有一定的自我反思能力属于教师的（）。
反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式。关于接受反馈的方法，说法不正确的是（）。
共产党人要具有忧患意识，要深刻认识党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验的长期性和复杂性，深刻认识党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险的尖锐性和严峻性，深刻认识增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重要性和紧迫性，坚持底线思维，做到居安思危。忧患意识是中华民族重要的精神特质，下面有关忧患意识的警句与出处对应正确的是（）
我党要增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，建设（）、服务型、创新型的马克思主义执政党。
全党要以（）的政治勇气，着力解决党自身存在的突出问题，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受“四大考验”、克服“四种危险”。
自我能力的认知具有重要的（）。
习近平在《纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会》中指出，我们党要始终成为马克思主义执政党，自身必须始终过硬。我们要向周恩来同志学习，更加自觉地坚定党性原则，发扬彻底的自我革命精神，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，不断增强学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领、依法执政本领、群众工作本领、狠抓落实本领、驾驭风险本领，不断增强党的（），确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。
自我是一个简单系统，是指一个人的自我反思能力
党的十九大强调，要加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。（）
党的十九大强调，要加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，增强自我管理、自我完善、自我革新、自我提高能力。（）
借用人员要严格遵守__，增强自我约束能力（）
小明趁妈妈不在家，常常偷偷打游戏；做班级值日时，常常找借口“逃之天天”；上课时，常常不带教科书，不认真听讲。对此，我们应该告诉他（）①勿以恶小而为之②要有知耻之心，反思自己、端正自己的行为③不断提高辨别是非善恶的能力④加强自我监控，增强自控能力
全党要以自我革命的政治勇气，着力解决党自身存在的突出问题，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，经受“四大考验”、克服“四种危险（）
幼儿园教师的工作要充分体现幼儿园保教结合的特点，不需要具备较为广博的知识，只需要教育教学实践能力，不需要具备和不断提升反思的能力，只需要具有职业和专业发展能力。（)
认识正确的有①要想提高学习成绩，就必须远离电脑与网络②青少年应增强自我保护意识，提高自我保护能力③爸爸说得太片面④网络是一把双刃剑，我们应该学会趋利避害（）
党的十九大强调，要加强党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，增强__、自我革新、自我提高能力（）
