（）诈降的呼延灼将何人打下马来？
《李献计历险记》是（）改编的。
在三国志里，周瑜死后，刘备方面军，是谁来吊丧的？
请问周瑜利用何人使曹操杀了蔡瑁，张允二人？
（）甘夫人亡后，孙权依周瑜之计，派何人去刘备处提亲？
鲁国两兄弟的母亲死了，弟弟建议把庶母卖掉来置办丧礼，哥哥说不可以卖掉别人的母亲，用得来的钱安葬自己的母亲。问此兄弟叫什么？
从自己的父母兄弟开始，还有曾经来买过一次的人，以及朋友的介绍等，逐渐扩大范这种开拓新客户的方法是
（）以下何人，因《水浒传》的广泛传播，而成为“当面兄弟不离口，背后下毒手”的出卖朋友的典型？
（）孔明告诉周瑜《铜雀台赋》是何人所作？
通常会用“几拜之交”来形容结拜的好兄弟？
（）周瑜见东南风起，立即叫以下何人去把孔明杀了？
（）阚泽与何人演双簧，让蔡中兄弟这两个糊涂虫又上了一次当？
通常会用“（）拜之交”来形容结拜的好兄弟。
将下面的诗句按春夏秋冬排列，顺序正确的一组是（）。 ①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ②一树梨花一溪月，不知今夜属何人。 ③过春风十里，尽荠麦青青。 ④接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（）张翠山十年后回中土，遇见的第一个师兄弟是何人？
罗马人将母狼作为民族的母亲和圣物来崇拜是由于罗马路斯兄弟二人是母狼所救。
（）蜀中何人认为陆逊才能不在周瑜之下？
（）何人是来领取裁缝工银的？
宋朝书法家中的“宋四家”苏黄米蔡中的苏是苏轼
苏黄米蔡中谁的书体和其他三人明显不同
苏黄米蔡中对后世影响最大的是米芾
材料：《念奴娇·赤壁怀古》教学片断： 王老师：这首词的上阕重点在写景，下阕引出了周瑜这一人物，作者的用意何在？ 学生甲：苏轼在上阕已经提到过“江山如画，一时多少豪杰！”这里塑造周瑜这一形象是为了照应上阕，因为周瑜就是一个英雄豪杰。另外，把周瑜这一英雄豪杰与自己对比，“早生华发”与“人生如梦”可以看出是苏轼对自己的哀叹。 学生乙：我读过周瑜的传记，周瑜指挥赤壁之战时，是他娶了小乔十年以后的事儿，而词中“小乔初嫁了”也许是为了显示周瑜还年轻，与苏轼的“早生华发”作对比。后面的“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，则写出了周瑜儒雅的打扮，从容的姿态与功业之大，而苏轼的功业却遥遥无期。 王老师：两位同学的发言，把周瑜这个人物在课文中的形象分析的很完整，那么杜牧的《赤壁》大家还记得么？ 学生：记得。 王老师：好，我们一起朗读一遍。 学生：折戟沉沙铁未销……铜雀春深锁二乔。 王老师：杜牧这首诗强调赤壁之战的关键在于什么？ 学生：东风! 王老师：为什么同样是写赤壁之战，战争的关键却不同呢？是不是有一位作者搞错了？ 学生丙：我认为他们都没有错。苏轼塑造周瑜这一英雄人物，主要写周瑜在赤壁之战中的重要作用，是为了用周瑜的年轻有为与自己的虚度光阴，壮志未酬作对比。杜牧的诗中却把赤壁之战的关键归于东风，假想没有风之力，周瑜将一败涂地，可能是想突出他自己的雄才伟略吧。 王老师：的确是这样，苏轼和杜牧的作品都是为了表现作者的思想．他们所歌咏的史实内容不同是因为他们要表达自己不同的抱负。苏轼借周瑜来抒发自己有志报国但壮志未酬的感慨；杜牧有经时济世之才，通晓兵法军事，但一直没有得到施展才华的机会，所以他感史伤怀，把赤壁之战的功绩归于东风是为了抒发自己的怀才不遇。 问题：
献计褒中烧绝栈道，张良的意思是（）。
