达尔文进化论认为：生物的变异一般是（）的，而（）是定向的，生物的适应是（）的结果，它是通过（）来实现的。
酶分子的定向进化
酶的定向进化过程
现代达尔文主义认为：种群是生物进化的基本单位：突变、选择、隔离是新种形成的基本环节，其中新种形成的必要条件是基因突变。（）
酶分子定向进化的方法有（）
生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。某昆虫的体色黑色（B）对灰色（b）为显性。生活在某一个区域内的该昆虫种群，原来B与b的基因频率各为50%，后来该区域煤烟污染严重，若干年后发现B的基因频率为90%，b的基因频率为10%。由此可推断（）。
在教师的培养体制中，所谓定向型培养是指（）。
根据现代生物进化理论作出的正确判断是（）
现代进化理论认为，自然选择决定生物进化的方向，生物进化的实质是种群（）的改变。
任何一门科学都是不断发展的，下列除哪一项外都是现代生物进化理论对达尔文自然选择学说的补充和发展（）
在教师的培养体制中，所谓非定向型培养是指（）。
现代生物进化理论（即综合进化论）是在达尔文进化论的基础上发展进来的，是建立在实验和定量分析的基础上，因而是比达尔文更为精确的理论。下列哪项不属于现代生物进化理论的主要论点（）
在教师的培养体制中，所谓非定向培养是指（）
简述酶分子定向进化的一般步骤。
所谓定向力，是指（）
现代生物进化理论认为，生物进化的实质是（）。
分子进化中性学说认为生物的进化主要是中性突变在自然群体中进行随机的遗传漂变的结果。（）
认为“儿童的游戏是一种重现祖先生物进化过程的动作和活动”的游戏理论是（）。
生物的变异与生物的进化，两者关系为变异不定向，进化是定向的。（）
海洋生物新药申报的定向可选择海洋生物中药、海洋生物化学药、海洋生物技术新药、海洋生物保健食品等。
认为个体具有对有利于自我决定的环境进行定向的发展倾向的理论是（)。
现代生物进化理论是以达尔文的“自然选择”学说为核心．以孟德尔的遗传规律为基础发展起来的，并为多数人接受。下面关于现代生物进化理论的叙述，不正确的是（）
这种说法是否正确：“定向选择的结果是增加生物的多样性”。
