教师讲授朗读技巧时,举例说明词语的变调问题,引导学生掌握正确发音,下列可以作为 案例使用的是( )。
在最佳培养条件下,原核细胞DNA复制起始部位可连续地开始新的DNA复制,形成多拷贝;而真核细胞在完成全部染色体复制之前,各个起始点上不能再开始复制DNA。
flash拥有强大的输出能力,在动画创作完成后,能够播放的设备或媒介是()
教师在讲授“细胞的增殖”时,播放文昌鱼胚胎发育视频,引导学生思考,激发学生的兴趣,自然引入正题,这种导入方式属于()。
你从网上下载了一个关于本课的Flash动画,但复制到另一台电脑后不能播放,可供解决的方案是()。
在Flash中,动画制作完成后,需保存()格式,才可以双击直接播放。
教师讲授朗读技巧时,举例说明词语的轻声读音可能会导致词语词性和意义有所差别,下列不能作为案例使用的是()。
“舞台”是导出动画之后在播放器中显示出来的播放区域。要定义舞台尺寸,可以()。
讲授法:教师首先通过备课,掌握教材内容之后,在课堂上以教师讲、学生听的方式向学生传授知识。
一般认为外源DNA常在刚刚完成复制或正在进行复制的染色体区整合。
教师在讲授《事物发展的前途是光明的,道路是曲折的》时,主要采用播放中华人民共和国成立历程视频的方式进行教学,这是属于()。
在PowerPoint2010中,动画的播放时间有单击时、单击之前、单击之后3种选择。
一位教师在讲授张若需的《春江花月夜》一文时,配合同名民乐合奏曲,配以适当的场景布置,并同时播放拍摄上乘的视频画面,体现了教学方法设计整体转型中的()。
在讲授“受精过程”时,教师首先播放视频资料,并利用图片讲解精子和卵细胞的形成和特点,这种导入方式属于()。
冈崎片段在复制完成后会被连接成完成的DNA链。
李老师制作完成了一个带有动画效果的PowerPoint教案,她希望在课堂上可以按照自己讲课的节奏自动播放,最优的操作方法是()。
在PowerPoint2003中,动画的播放时间有单击时、之前、之后三种选择。
参考课程讲授案例,依据讲解步骤完成综合实训案例设计,要求提交psd文件及相关,设计中标记姓名。
案例《具体生动地描写》中,教师通过对比引用现实和动画片中的灌篮视频,其目的是什么?()
在讲授中,听众经常会因为感到枯燥而不愿认真聆听,所以培训师应努力使自己的演绎变得生动,而案例就是吸引听众的最好佐料。请问这要在课程设计步骤中的哪个步骤中完成:()
在案例【They"re monkeys】中,教师利用flash动画播放课文,并且引出【视频中出现了哪些小动物】
案例:阅读《林教头风雪山神庙》教学实录(片段),完成第16题。在学生充分阅读感悟原文的基础上,教师给学生播放了98版的《水浒传》相关情节。在看完视频后,学生发现了很多与原著有出入的地方,跃跃欲试的学生发言的积极性被充分地调动了。生1:电视剧中没有体现“陆虞侯闪进酒店”的细节。增加了陆虞候谋害林冲的奸诈神情的特写。生2:电视剧中删掉了店小二偷听奸计后告知林冲,林冲买刀寻仇的情节。增加了店小二夫妇偷听
某教师讲授《日出》一课时,先播放了莫奈的《日出·印象》,然后拿出日出的照片与同类古典题材的油画比较,引导学生讨论三幅作品的异同。接下来,教师利用三棱镜对光的反射讲解光谱原理,揭示印象派色彩表现特点。教师再进行补充、归纳,学生体验印象派色彩的表现魅力。上述案例中用到了哪些教学方法?教学设计的优点是什么?
阅读材料,并回答问题。材料:某教师在教学过程中善于使用案例教学法,能够选取恰当的人物和事件作为教学案例,来帮助学生理解知识,让学生形成对良好德行的认同。在讲授《同样的权利,同样的爱护》一课时。该教师选取了生活中的许多案例,比如“中老年人热衷于跳广场舞”“青壮年更热衷于在健身房锻炼”“初中生小红感冒了却不去医院接受治疗”等;在讲授《维护社会公平》时,该教师选取了生活中的许多案例,比如“个别贪官以权谋