下列不属于集体行为的基本特征的是（）

A . A、具有一定的社会危害性 B . B、具有违法性 C . C、免于刑事处罚 D . D、应受治安管理处罚

A . 基础性 B . 广泛性 C . 简明性 D . 不稳定性

A . A．选择性 B . B．理解性 C . C．易变性 D . D．整体性

A . 事件 B . 属性 C . 函数 D . 方法

A . 共同的奋斗目标 B . 健全的组织机构 C . 良好的人际关系 D . 正确的集体舆论 E . 学生自我管理，自我教育

A . 有共同的奋斗目标 B . 有健全的组织机构 C . 有严密的组织纪律 D . 班主任的良好指导

A . 既涉及货物销售又涉及非应税劳务 B . 发生在同一项销售行为中 C . 从一个购买方取得货款 D . 从不同购买方收取货款

A . 教育对象的全民性 B . 教育内容的多元性 C . 教育过程的短暂性 D . 教育目的的特殊性

A . A、以人民群众的利益为出发点和落脚点 B . B、是每个人的职责所在 C . C、服务主体与客体的高度统一 D . D、服务群众仅仅是领导和公务员的事情。

A . 占有INT13H B . 修改DOS系统内存总量 C . 病毒程序与宿主程序的切换 D . 不使用INT13H

A . A.教师对行为方式的道德价值和意义有比较明确的认识 B . B.教师对行为后果的道德价值和道德意义有比较明确的认识 C . C.教师道德行为是教师个人自愿选择的结果 D . D.教师道德行为是个人意志的体现而不与他人意志相联系

A . A、员工具备熟识的安全知识，员工本人对安全行为作出承诺，并按规章制度和标准进行生产 B . B、安全意识已深入员工之心 C . C、把安全作为个人价值的一部分 D . D、安全只在员工的工作中，日常生活中不必考虑

A . 坚定正确的政治方向与明确的奋斗目标 B . 各种活动成绩优异 C . 健全的组织机构与坚强的领导核心 D . 严格的规章制度与严明的组织纪律

A . 行为规律，起居有常，饮食有节 B . 行为表现对自身、他人、环境有益 C . 可被社会理解和接受 D . 外在行为与内在思维动机时有冲突 E . 与他人或环境发生冲突时表现出容忍和适应

A . 行政性 B . 外部性 C . 不特定性 D . 可诉性

A . 教学系统的结构是以学校和教师为中心的集体授课制 B . 以视听媒体作为辅助手段或传播手段来进行教学的视听传播方法 C . 根据个人特点为每个学生选择学习方法、媒体和材料 D . 强调对教学系统的设计和视听信息的设计

A . A．刻板性行为 B . B．语言表达怪异 C . C．缺乏交会性注意 D . D．超常的意义记忆能力

A . 针对必要的问题，提出各种解决方案进行取舍，做出选择 B . 审议应该以实践为衡量各方案的标准 C . 关注教育过程的不断调适，以使学生最大限度地学习和发展 D . 课程审议形成一个新的群体

A . 某小区一住户煤气罐发生火情，一对年过七旬的老夫妇竟冒着危险，将喷火的煤气罐从屋里拖到大院空旷地带，虽然双双被烫伤，但避免了殃及邻居 B . 每年秋天，菲律宾西海岸都出现海面上黑压压地飞来一片南迁燕子的场面，但人们惊奇地发现，一旦到了海岸和海滩，许多燕子都会相继死去 C . 汶川大地震发生后，有几个老板自发组织了一个60辆小车的救援队，从成都给重灾区运送物资，帮忙转移在危险地带的大学生 D . 某公司领导在一些重大决策时往往采取集体决策方式，其实并不是想让大家讨论和决策，而是想让自己的想法得到大家的支持和拥护而已

A . 某小区一住户煤气罐发生火情，一对年过七旬的老夫妇竟冒着危险，将喷火的煤气罐从屋里拖到大院空旷地带，虽然双双被烫伤，但避免了殃及邻居 B . 每年秋天，菲律宾西海岸都出现海面上黑压压地飞来一片南迁燕子的场面，但人们惊奇地发现，一旦到了海岸和海滩，许多燕子都会相继死去 C . 汶川大地震发生后，有几个老板自发组织了一个60辆小车的救援队，从成都给重灾区运送物资，帮忙转移在危险地带的大学生 D . 某公司领导在一些重大决策时往往采取集体决策方式，其实并不是想让大家讨论和决策，而是想让自己的想法得到大家的支持和拥护而已

A . 裁量性 B . 管理性 C . 权力性 D . 单方意志性

A．学校或教师侵害了学生的合法权益 B．必须是学校或教师基于过错而实施的行为 C．侵害行为的受侵害对象仅包括学生的人身安全 D．侵害行为的受侵害对象是学生的各种权利

A一定的自由.裁量性 B.强制性 C.效力恒定性 D.法律的执行性

A．后天生活习惯 B．长期稳定的行为 C．偶然性行为 D．有明显的健康危害 E．偏离行为