液体质点在运动过程中，不同时刻所流经空间点的连线称为流线。（）
电疗法基础知识中，"振荡电流在传播过程中由于能量得到不断的补充，各质点振荡的能量保持不变，振荡的幅度不变"属于（）
液流的质点在运动过程中的不同时刻占据不同的空间点，将这些空间点连成的线称为（）。
电疗法基础知识中，“振荡电流在传播过程中由于能量不断消耗而致耗尽，各质点振荡的能量也逐渐减少，振荡的幅度逐渐变小以致最后消失”属于（）
（）是指机械振动在弹性介质中的传播过程。传播中只有能量的传输，没有质点的位移。
在声波的传播过程中，质点的振动方向与声波的传播方向是一致的，所以波的传播就是媒质质点的传播。（）
声波传播过程中，声场媒质均在各自的平衡位置附近振动，因此，媒质质点即具有（）又具有（），那么声场的能量是由声源提供的。
由于A点在振动过程中，与机邻质点间存在着相互作用的（），就必然引起相（）邻（）的振动.相邻（）的振动又引更远一些的振动.因此，在弹性介质中，振动就以质点A为中心，由近及远按一定速度传播出去而形成波.
电疗法基础知识中，“振荡电流在传播过程中由于能量得到不断的补充，各质点振荡的能量保持不变，振荡的幅度不变”属于（）
如图所示是一列简谐横波在t=0时刻的波形图，已知这列波沿x轴正方向传播，波速为20m/s。P是离原点为2m的一个介质质点，则在t=0.17s时刻，质点P的： ①速度和加速度都沿-y方向； ②速度沿+y方向，加速度沿-y方向； ③速度和加速度都正在增大； ④速度正在增大，加速度正在减小。以上四种判断中正确的是（） https://assets.asklib.com/images/image2/201703161656093708.jpg
电疗法基础知识中，"两个互相靠近的导体被电介质所隔开"属于（）电疗法基础知识中，"两种不同频率的交流电互相重叠时，合成后的电流的幅度变化"属于（）电疗法基础知识中，"呈现有规律的脉冲波组的等幅振荡电流"属于（）电疗法基础知识中，"振荡电流在传播过程中由于能量不断消耗而致耗尽，各质点振荡的能量也逐渐减少，振荡的幅度逐渐变小以致最后消失"属于（）电疗法基础知识中，"振荡电流在传播过程中由于能量得到不断的补充，各质点振荡的能量保持不变，振荡的幅度不变"属于（）
在建筑平面直角坐标系中，A轴正方向一定为北方向，B轴正方向一定为东方向。（）
在地层中的弹性波，下列（）项是一种沿地基土表面传播的波，其质点运动轨迹平面垂直于地表土表面且平行于波的传播方向（）
某质点作简谐振动，周期为2s，振幅为0.06m，开始计时(t=0)，质点恰好处在负向最大位移处；（1）求该质点的振动方程；（2）此振动以速度u=2m/s沿x轴正方向传播时，求其平面筒谐波的波函数（以该质点的平衡位置为坐标原点）；（10.0分）
介质中有一列简谐机械波传播，对于其中某个振动质点：A.它的振动速度等于波的传播速度；B.它的振动方向一定垂直于波的传播方向；C.它在一个周期内走过的路程等于一个波长；D.它的振动频率等于波源振动频率。
有一平面简谐波沿Ox轴的正方向传播，已知其周期为0.5 s，振幅为1 m，波长为2 m，且在t=0时坐标原点处的质点位于负的最大位移处，则该简谐波的波动方程为（ ）
一平面简谐波在弹性媒质中传播，研究其中一个质点，下列说法正确的是（ ）
a,b,c为任意实数，有下列叙述：①在空间直角坐标系中，在x轴上的点的坐标一定是(0,b,c)；②在空间直角坐标系中，在yoz平面上的点的坐标一定是(0,b,c)；③在空间直角坐标系中，在z轴上的点的坐标可记作(0,0,c)；④在空间直角坐标系中，在xoz平面上的点的坐标是(a,0,c)。
一列平面简谐波在介质中沿x轴正方向以100m/s的速率传播，已知坐标原点O的振动方程为，单位为米，则此平面简谐波的波函数为（ ）。9cee369f70c8883b100adde2b3d6e608.jpg
两列完全相同的余弦波相向而行，迭加后形成驻波。以下描述驻波特点的是：( )(1) 叠加后，有些质点始终静止(2) 叠加后，波形即不左行又不右行(3) 两静止而相邻的质点之间的各质点的位相完全相同(4) 振动质点的动能与势能之和不守恒
电疗法基础知识中，"两个互相靠近的导体被电介质所隔开"属于（）,电疗法基础知识中，"两种不同频率的交流电互相重叠时，合成后的电流的幅度变化"属于（）,电疗法基础知识中，"呈现有规律的脉冲波组的等幅振荡电流"属于（）,电疗法基础知识中，"振荡电流在传播过程中由于能量不断消耗而致耗尽，各质点振荡的能量也逐渐减少，振荡的幅度逐渐变小以致最后消失"属于（）,电疗法基础知识中，"振荡电流在传播过程中由于能量
一质点由坐标原点处从静止出发在水平面内沿x轴运动，其所受合力方向与运动方向相同，合力大小为F=3+2x （SI)，那么，物体在开始运动的3 m内，合力所作的功为
超声波在传播过程中，实际上只是振动能量的传播，并没有产生物质的迁移，介质质点本身仅限于__附近振动
在向学生动态的展示“实物图--方格图—坐标系”的逐渐抽象过程中，引导了学生初步感悟平面直角坐标系，培养了空间观念并渗透平面直角坐标的有关知识，为今后初中的直角坐标的学习奠定一定的基础。()此题为判断题(对，错)。
