&34;关于道德的本质，以下说法正确的是（）

A . 是教师在职业活动中，根据一定的道德观念和价值原则，处理各种伦理关系的实践活动 B . 不是所有的师德活动都是教师有意识的、自觉的言行 C . 应当具体区分教师道德活动的不同类型和层次 D . 师德活动是师德意识和师德规范的来源之一

A . 法是被统治阶级意志的体现 B . 法是劳动人民意志的体现 C . 法是公务员意志的体现 D . 法是统治阶级意志的体现

A . 是从事职业劳动的人们，以其内心信念和特殊社会手段来维系 B . 以善恶进行评价的心里意识、行为原则和行为规范的总和； C . 职业活动过程中形成的一种内在的、非强制性的约束机制 D . 职业活动过程中形成的一种内在的、强制性的约束机制

A . 它是一种思想关系； B . 它是一种思想观念和理论体系； C . 它是受一定利益关系制约的； D . 它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来

A . ①② B . ①③ C . ②③④ D . ①②③④

A . 每一种职业都有其特殊的社会职责和特殊的利益和活动方式，这就决定了职业道德区别于其他社会道德样式及各种职业道德相互区别的个性特征 B . 职业道德与特定职业活动的特点相适应 C . 职业道德是职业生活对人们的客观要求和人们对职业关系的主观认识的统一 D . 职业道德是社会一般道德要求在职业生活中的体现

A . 是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系； B . 它是教师道德的主观方面，体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解； C . 它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中； D . 以上都对

A . 教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现； B . 教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成； C . 教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展； D . 教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会没有作用

A . 差异性 B . 形态性 C . 继承性 D . 约束性

A . 虚拟机是一组易于传送和备份的文件虚拟机文件封装在一个文件夹中，并存储在数据存储上 B . 虚拟机独立于硬件 C . 虚拟机共享其所在ESXi主机的所有资源 D . 虚拟机是一套虚拟硬件，可在其上运行受支持的客户操作系统和应用程序

A . 是在教育实践中形成的各种具有善恶价值的思想观念和理论体系 B . 它是教师道德的主观方面，体现着教师对客观存在的师德关系和师德活动的认知和理解 C . 它集中表现在教师的价值观念与师德规范体系之中 D . 以上都对

A . A、它是存在主义哲学的基本思想 B . B、它是存在主义的第一原理 C . C、萨特认为上帝不存在，所以先天的本质不存在 D . D、以上说法都正确

A . 是教师道德最主要、最基本的功能； B . 主要有两种方式：他律性的社会调节和自律性的自我调节； C . 道德是调节教育活动关系和秩序的唯一手段； D . 道德调节最终依靠道德自觉性来实现

A . 道德调节的范围广泛，时间持久，具有层次性 B . 不能因道德调节的效力有限就认为道德无用 C . 道德和法律、宗教等社会意识形态一样，从相同的侧面反映并反作用于社会生活 D . 道德从个人对待社会整体利益和他人利益态度的角度来调节人们的各种社会关系

A . A.虚拟机是一组易于传送和备份的文件。虚拟机文件封装在一个文件夹中，并存储在数据存储上 B . B.虚拟机独立于硬件 C . C.虚拟机共享其所在ESXI主机的所有资源 D . D.虚拟机是一套虚拟硬件，可在其上运行受支持的客户操作系统和应用程序

A．热爱自己的工作岗位,尽心尽力履行职责 B．诚实守信对待客户,在销售基金、保险理财产品时履行如实告知义多,充分揭示风险,尊重客户的知情权不得误导或诱导客户 C．认真遵守国家法律、法规和政策,严格执行各项规章制度,依法合规开展业务活动,确保客户正当权益不受损害 D．知晓金融法规,熟练掌握本岗位业务规则、专业知识,了解营业网点周边公共服务设施等便民服务信息,灵活运用服务技巧,准确无误办理各项业务

A．道德是职业道德的基础 B．道德是职业道德的重要组成部分 C．职业道德是道德的重要组成部分 D．职业道德是社会道德在职业活动中的具体表现