从人类遗传学角度看，错畸形的发生几率（）
“杂交水稻之父”袁隆平院士指导的超级稻亩产900公斤公关获得成功，再次证明只要有的品种，好的种植栽培方法和优质耕地，我国水稻仍然有较大的增长空间和提升潜力。从认识论角度看，这体现了（）。
从遗传学角度讲，细胞是构成生物机体的（）和（）的基本单位；性细胞及受精卵是高等生物在世代更替过程中（）的唯一桥梁；细胞核中的染色体是（）的载体；染色体的（）成分是生物的遗传物质，其中（）是高等生物的遗传物质，其分子中某些有特定遗传效应的小片段叫做（），是遗传物质的功能单位，它通过遗传信息和遗传密码的（）和（）控制功能蛋白质和酶的合成，直接或间接地控制和影响遗传性状的发育与表现。
试述作物系统育种与杂交育种的两系与区别？
遗传学的奠基人孟德尔揭示了遗传学的两大定律，他选择的杂交试验主要材料是（）
什么是杂交？杂交的遗传效应是什么？
原位杂交与免疫组化本质的区别是（）
若由D细胞培育成植株，可用—植物细胞培养—技术，这一培养过程要经过（）和（）两个阶段。目前，植物体细胞杂交还有许多理论和技术问题没有解决，如杂种植物还不能按照人们的需要表现出亲代的优良性状，从遗传学角度分析，其内在因素很可能是（）。
生物学混杂是指品种间或种间产生一定程度的天然杂交，从而影响后代遗传品质，降低品种纯度。
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。 下列对“转基因作物”这一概念的理解，正确的一项是（）。
某人发现了一种新的高等植物，对其10对相对性状如株高、种子形状等的遗传规律很感兴趣，通过大量杂交实验发现，这些性状都是独立遗传的。下列解释或结论不合理的是（）
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。根据文意，对“转基因作物”理解正确的一项是()。
原位杂交与免疫组化本质的区别是()
中断杂交试验结果表明，一种细菌的遗传标记顺序是ABCDEF，而另一种是DEFABC，这一情况说明细菌的什么特点？（）
从遗传效应来看，杂交是不同纯合子间的（），而近交则是一定程度的（）。就（）与（）这两个范畴而论，近交与杂交是一对（）的事件。
把高茎（D）豌豆与矮茎（d）豌豆杂交，F1有高茎192株，矮茎189株，那么亲代的遗传因子组合是（）
“香格里拉，松树和栎树自然杂交林中，卓玛寻找着一种精灵般的食物——松茸。松茸保鲜期只有短短的两天，商人们以最快的速度对松茸的进行精致的加工，这样一只松茸24小时之后就会出现在东京的市场中。”从解说词的角度看，下面说法正确的是（ ）。
现代生物技术诞生的标志是（）。A.建立青霉素发酵工业B．建立细胞学说与孟德尔遗传定律C．建立DNA双螺旋结构模型D．建立重组DNA和淋巴细胞杂交瘤技术
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。 下列对“转基因作物”这一概念的理解，正确的一项是（）。
根据课程讲授，试述杂交产品品牌和来源地品牌的主要区别？
从临床表现看，感染型与毒素型细菌性食物中毒的最大区别在于（）
在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是（）①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染细菌实验⑤烟草花叶病毒感染和重建实验
