对医患关系中基本的道德规范的描述最正确的是（）

A . 医患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务 B . 医护人员尊重患者的权利 C . 患者尊重医护人员的权利 D . 医护人员尽职尽责为患者服务 E . 患者尊重医护人员的人格与劳动

A . 在服务过程中要做到热心、耐心、虚心、真心为群众排忧解难 B . 在服务过程中要做到为群众出谋划策 C . 在服务过程中要做到提高服务质量 D . 服务群众是国家机关工作人员和各行各业从业人员必须遵守的道德规范 E . 服务群众就是要做到为群众着想，急群众之所急，忧群众之所忧，乐群众之所乐，真心诚意的做好服务工作

A . 理解热情 B . 良好通情 C . 关心尊重 D . 真诚中立 E . 良好中立

A . 要有主动热情、耐心周到的服务态度 B . 要克服本位主义，保障结算双方的合法权益 C . 要有整洁、大方、文雅的仪表风度 D . 要有优美、整洁的行容、行貌

A . A、医患关系物化趋势 B . B、医患关系分解趋势 C . C、病人与疾病分离趋势 D . D、体现了生物医学模式的缺陷

A . 医患平等关系 B . 医患团结关系 C . 医患互助关系 D . 医患友爱关系 E . 医患对立关系

A . 确立诚实守信的观念和意识 B . 要自觉遵守诚实守信的职业道德规范 C . 要做到专心致力于所从事的职业 D . 要信守承诺，言行一致

A . 医患双方尊重彼此的权利和履行相互的义务 B . 医护人员尊重病人的权利 C . 病人尊重医护人员的权利 D . 医护人员尽职尽责为病人服务 E . 病人尊重医护人员的人格与劳动

A . 要求从业人员在处理各种利益关系时，要坚持实事求是、客观公正的立场和态度 B . 要求从业人员在处理各种利益关系时，绝不强词夺理或倚仗权势来袒护某一方利益，排斥另一方利益 C . 要求以国家的法律、法规、各种纪律、规章以及道德准则为标准，秉公办事，公平、公正地处理问题 D . 要求遵守本职工作所制定的行为准则，平等待人，不以公害私

A . 乐业、勤业、精业这三者是相辅相成 B . 乐业是爱岗敬业的根本目的，是一种职业情感 C . 勤业是爱岗敬业的保证，是一种优秀的工作状态 D . 精业是爱岗敬业的条件，是一种完美的人生追求

A . A.树立正确的职业观 B . B.要乐业 C . C.要勇于尝试 D . D.要勤业 E . E.要精业

A . A．理解热情 B . B．良好中立 C . C．关心尊重 D . D．真诚中立 E . E．良好通情

A . 患者的就医心理 B . 医生的道德修养 C . 患者的文化水平 D . 医生的职称高低 E . 患者的情绪

A . 教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提 B . 教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提 C . 教师道德原则和规范是教师道德范畴发挥作用的必要条件 D . 教师道德原则和规范从属或者依附于教师道德范畴

A . A．休克病人和医生间的医患关系属指导一合作型 B . B．病人可提出自己的要求和建议，医生应绝对服从病人的意愿 C . C．随着病情变化，可由一种模式转向另一种模式 D . D．医患关系与其他生活中的人际关系无共同之处 E . E．病人应遵从医生的安排

A . 教师道德范畴是教师道德原则和规范的前提； B . 教师道德原则和规范是教师道德范畴的前提； C . 教师道德范畴是教师道德原则和规范发挥作用的必要条件； D . 教师道德范畴从属或者依附于教师道德原则和规范

A．医生是主动的，处权威地位，病人完全按医生的要求去做 B．医生是主角，病人是配角 C．患者在医师指导下自己治疗 D．医生的作用占优势，同时有限度地调动病人的主动性 E．医生病人都是主动积极参与者

A．医师有绝对的权威，患者必须无条件地配合医师 B．患者具有完全的主动性 C．是不常见的医患关系 D．医师虽然具有一定的主动性，但患者也有一定的主动性 E．医师和患者具有同样的主动性

A．爱国守法主要是规范公民与国家的关系，守法是爱国规范的延伸，是公民对国家的道德责任的“底线” B．团结友善主要是规范公民与公民之间的道德关系，强调公民的吸引力、向心力和感染力，友善更加注重公民个人之间的亲善关系 C．勤俭自强主要是对公民个人提出来的道德要求 D．敬业主要是规范公民与职业的道德关系，奉献主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的道德责任