教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。
媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的（）
媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的（）。
选择确定媒体的过程，实际上也是媒体组合的过程，包括（）方面的内容.
媒体是广告信息得以传播的载体对媒体的调查有助于确定广告具体选用哪种媒体不必考虑媒体的组合。
确定广告诉求点的一般步骤是：首先分析产品，列出产品的（）和（），以及产品以往的市场定位；其次分析（）、（）状况。确定哪些特点值得说、哪几个特点值得重点说；最后分析（）的特点，发展出一个基本的广告讯息概念。
多媒体制作的六个阶段是：确定主题、编写脚本、（）、系统制作、系统测试和交付使用。
在选择媒体时，先确定过程和分解过程为按序列排列的步骤。每一步骤有一个问题，由选择者决策，决策后进人下一个问题分支。循序渐进，回答完最后一个问题时，就会对一种或一组媒体进行了认定。这种选择媒体的方法是（）。
多媒体作品评价的步骤如下，正确的顺序是（）。 ①选择评价方式②实施评价③选择评价工具④处理评价数据⑤确定评价项目比重
确定媒体步骤中的第二步骤为（）
脚本设计是非常重要的一个步骤。制作多媒体作品类似于影视创作，需要事先确定的内容中不包括（）。
一个完整的教学设计过程一般包括确定目标、前端分析、制定策略和选择媒体与资源、试行方案、评价和修改几个部分。
文字脚本与讲稿有所区别。文字脚本是在确定教学策略的基础上，经过精心选择和提炼后写成的，它既要反映教学内容，又要反映对知识点分解和重新组合，说明运用何种教学媒体和方法予以表现，并描述教学的过程情境。
根据广告目标来确定哪些媒体最适用且费用最低是制定媒体策略的基础。
公司应用何种技术才能确定广播、电视和报纸等广告媒体如何结合才能使销售得到最大增加，并使公司的公众形象得到最佳改善？（）
组织确定其所需文件的详略程度和所使用的媒体取决于哪些因素？
多媒体制作的六个阶段是：确定主题、（）、素材准备、系统制作、系统测试和交付使用。
2、音乐教学多媒体的选择过程与音乐教学设计的全过程包括：确定媒体使用目标和目标行为化阶段；列出实现目标的教学活动；确定媒体的主要特性及选择剌激种类； 最终的媒体选择；媒体的购置设计系统实现和评价，
热标是确定信息关联的涟源，由他引起向相关内容的转移。根据媒体种类的不同，热标的形式一般有（)、热属性。
发布网络广告一般要经过确定广告内容和形式、选择网络广告服务商、（)、广告发布监督等几个步骤[A]
教学设计是指以优化教学为目的,运用系统科学方法。分析、研究教学问题和需求,确定解决问题的（）、教学方法和教学步骤,选择恰当的教学媒体、教学资源和教学评价形式,从而创设有效教学的计划活动
