根据《普通高等学校学生管理规定》，学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的，应予（）
下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是（）。
教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务。
按照《教师法》规定，“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”是教师应当履行的义务之一。
学生学业成绩检测与评定的方法主要有考查和考试两种。()
检查评定学生成绩题目难度越大，越能区分学生学业成绩的优劣。
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。
跟据《普通高等学校学生管理规定》，对学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的学生，学校应（）处理。
教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（）
因学生犯有某种过错，学校可以扣发学生的毕业证书或不出具学业成绩证明。
在学业评价中的英国初等学校学生的课程作业有哪些类型？
教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。
英国初等学校学生的学业评定中的课程作业有哪些类型？
《普通高等学校学生管理规定》规定，在思想品德、学业成绩等方面获得公正评价，是大学生享有的（）
教师具有“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”，这表示了教师在（ ）方面的权力。
普通高等学校学生管理规定， 学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度， 、 、地记载、出具学生学业成绩，对通过补考、重修获得的成绩，应当予以标注。
爱迪生学校与其他学校相比，评价方面，拥有自己独特的教学评估和成就管理体系，发布学生学业成绩的年度报告，以增进公众及教育团体对爱迪生学校的了解。()
学校必须开设体育课，并将（)课列为考核学生学业成绩的科目。
2001年，11月，英国议会通过了《2001年教育法案》，提出要鼓励学校革新。随后，教育与技能部又发表了《教育与技能：2006年战略》，规定11岁学生的学业成绩必须超过2002年的目标，学生之间学业成绩差别要缩小。()
检查评定学生成绩题目，难度越大越能区别学生学业成绩的优劣（）
我国《教师法》规定，教师享有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的权利。这项权利属于（）
使用质性方法评定学生数学学业成绩时，收集信息与资料的途径主要包括：观察、（)、自我反省、（)。
教师有指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩的义务（）
