主测者的知识结构是指开展心理测验工作所必须具备的（）。
在施测MMPI测验时，如受测者报告有些想法现在没有了，主测者应当告之他（）。
测验中，主测者的职责包括（）。
在进行心理测验时，练习效应明显的受测者的特征包括（）。
在施测MMPI时，如出现受测者轻率从事或不愿意暴露自己，主测者应（）。
在实施16PF测验时，受测者应当记住的包括（）。
在实施16PF测验时，受测者应当记住的是（）。
在CRT的实施过程中，如果受测者的人数超过30人时，除主测者外，应增加主测助理（）。
在举行大规模测验时，由于受测者人数较多，可以采取（）计算难度。
主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。
测验主测者的职业道德包括（）。
主测者的心理测验专业理论知识包括（）。
实施测验时，主测者必须熟悉测验的内容包括（）。
施测MMPI测验时，如受测者遇到不能回答的问题时，主测者可告之（）。
（）是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。
在施测中国比奈测验时，主测者与受测者的位置关系应是（）。
在心理测验实施中，主测者和受测者之间建立了一种友好的、合作的、能促使受测者最大限度地做好测验的关系，叫（）关系。
受被测者动机影响不显著的是()测验。
按照CRT实测程序，主测者应向受测者两次报告时间，具体安排在测验开始后( )。(单选题)
使用心理测验时，主试者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等
在进行心理测验时，练习效应明显的受测者的特征包括（）。多选
在实施l6PF测验时，受测者应当记住的是（）。多选
受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时．（）。多选
