依据研究目标的不同，研究工作可分为描述性研究、解释性研究。预测性研究、评价性研究、对策性研究等类型。主要目标是寻找解决实际问题的具体方案和措施，以应用为目的的是()。
研究表明强制增加肉仔鸡、肥育猪的运动量非但没有减少增加，反而使饲料利用率升高，维持能量增加。（）
热力学第一定律是能量守恒与转换定律在研究（）能转换时的具体体现。
微气象学是研究发生在（）中的湍流、扩散以及热量、动量、水汽等的输送过程。
能量转化与守恒定律是在十九世纪30到40年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研究得出的规律.
阅读下面一段文字，并回答问题： 天文学也是物理。现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。用这段文字中的两句话来概括说明“天文学也是物理”
能量转化与守恒定律是在十九世纪（）到（）年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研究得出的规律。
阅读下面一段文字，并回答问题： 天文学也是物理。现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。这段文字说明的中心是什么？
阅读下面一段文字，并回答问题： 天文学也是物理。现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。为了说明这中心，这里先采用什么说明方法？后采用了什么说明方法？
库恩认为，能量守恒与转化定律被12个人同时发现的原因是（1）“能量转换过程的可得性”，即在实验室中可以实现这种转换过程（2）对热机的研究，（3）（）。
物理学的能量守恒定律, 指的是无论能量的形态怎么转变, 能量的总和永恒不变。心理学认为，人的心理能量也是个（ ）的量。在正常的情况下，人的心理能量是（ ）的，也就是说，人把心理能量用在学习、工作、社交和娱乐等诸多方面。但是，当人有了心理问题以后，心理能量是( )的，核心围绕一个“我”字。
能量守恒定律由()等人,各自通过独立地研究做出了相同的结论。
单科微观粒子的运动也符合能量、动量守恒定理。
单个微观粒子的运动不服从能量、动量守恒。
流体外掠平板过程的分析解法依据的控制方程有质量守恒定律、动量守恒定律、能量守恒定律和换热微分方程。
水土保持试验研究中径流与泥沙观测有两类:一是径流小区观测；二是______观测。
当光子与电子碰撞时,证明右电子完全吸收光了,将无法问时满足动量和能量守恒定律.
新课程提倡探究学习，教师鼓励学生根据自己的猜想或假设，在科学理论及教师的指 导下，主动去研究问题，获得创新实践能力和思维发展，自主构建知识体系。下面哪些情形 符合探究学习？ ①物理课上，学完能量守恒定律以后，一学生决心要研究出“永动机” ②为了研究湖水“富营养化”的问题，同学们进行了长达三个月的调查 ③英语课上，同学们用所学过的生词语法进行情景演练 ④一学生看到生活中常常有人插插头时触电，在老师的指导下，发明了“防触电插座” ⑤同学们根据课堂所学知识，经过半年的研究实践，制造出了会赛跑的“机器人”
一圆形台面可绕中心轴无摩擦地转动，有一玩具车相对台面由静止启动，绕轴作圆周运动，问平台面如何运动？如小汽车突然刹车则又如何？此过程是否能量守恒？动量是否守恒？角动量是否守恒？
阅读下面一段文字，并回答问题：天文学也是物理。现在的天文学，不是光研究太阳、月亮、星星在天上的位置和运行规律，还要研究星星里头的变化，研究宇宙的演化。比如研究太阳内部、恒星内部。人去不了，怎么研究？一是研究可见光，把可见的星光分成光谱，把不同频段的光摄下来进行研究。再就是研究看不见的频段，如波长比较长的红外线、无线电波，波长很短的紫外线、X光，波长更短的γ射线等。用这段文字中的两句话来概括说明“
肥胖问题已经成为严重的世界问题,那么导致体重增加的“元凶”到底是什么。一项英国调查数据显示,1980-2000年间,无论男女,英国人的平均体重都在上升,而平均运动量几乎一直在下降,降幅在15%以上。因此有研究人员认为,运动量的减少是引起体重增长的重要因素。以下哪项如果为真,最能削弱研究人员的结论？
教师因解决问题的需要，和专家、学者等进行合作，将实际问题作为研究的主体，以解决实际问题的研究方法是（）
6、生物力学的研究基础是能量守恒、（）和（）三大定律，并加上描述物性的本构关系，研究的重点是生理学和医学中有关的力学问题。
2、光伏温室能量平衡的研究着重关注以下两个方面问题，一是光伏模块的发电能力，二是（）。
