《种树郭槖驼传》中，阐述橐驼种树原理与方法时，所运用的主要表现手法是（）。
简述童话的主要表现手法。
《梅杜萨之筏》是19世纪法国画家席里柯运用何种手法来表现的（）
童话的基本特征通过哪些艺术手法来表现？
在童话创作中，注重意境和情绪、情感的表现，语言优美，多借用散文、诗歌的表现手法的是（）。
在标志设计中动感的表现，是运用了重影、移位的表现手法，使图中的物体产生排列的感觉。
（）是运用笔触、撇丝的手法，表现图案造型的质感变化。
《读山海经》（孟夏草木长）通篇运用的表现手法是（）。
《黄州新建小竹楼记》在构思方面，主要运用的艺术手法是（）
运用对视觉或其他感官刺激手法诉求的表现类型是创意思维基本途径的哪一种（）
童话常用的表现手法有：拟人、（）、象征、（）。
童话的表现手法很多，如《皇帝的新装》就是用拟人的手法来讽刺皇帝和群臣的愚蠢。
在契诃夫的《苦恼》将车夫与小母马相对应来写的作用是（） ①一是将“人与人”的关系与“人与马”的关系对比 ②反映当时人与人之间的冷漠无情 ③运用将人与马相对应、相类比的暗示手法 ④表现人与动物之间的和睦相处 ⑤从而暴露社会的黑暗 ⑥暗示出社会下层人民如牛马一般的生活境况
《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的（）体裁，这种体裁的主要对象是儿童。
鲁迅《狂人日记》着狂人的特征是什么？其形象的意义是什么？运用了什么表现手法？
童话表现艺术幻想的主要艺术手法有（）。
在标志设计中动感的表现，是运用了重影、（）的表现手法，使图中的物体产生运动感觉。
影子的表现手法，巧妙运用相同但大小不一的花材，营造出上、下的阴影效果。在选择花材时，上端的花材须比下端的花材小。
童话的主要表现手法()。
科学童话常用的表现手法主要有（)等。
胡马依北风，越鸟巢南枝运用的表现手法是（）
“不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起他们的头。”这句话运用了比喻的手法，表现了小白菊慢慢地变得自信（）
【资料】新入职的李老师打算上一堂公开课，选的课文是《小蝌蚪找妈妈》为了上号这堂课，给领导和同事留下好的印象，他查找了很多资料，认真设计教案，蝌蚪到青蛙的变化过程的图片也准备了很多张，什么时候提问，问谁等细节都安排好了，上课前一天，李老师还特意提醒要读课文的几个同学要预习课文，其中读小蝌蚪的是普通话标准，很讨老师喜欢的小丽。上课来听课的老师来了十几位，李老师一开始就进入新课学习：“同学们，今天我们学习《小蝌蚪找妈妈》，请大家打开书，默读课文。”课堂里鸦雀无声，都静静的看书，接着就是教生字、词语、教师逐段范读，学生齐读，然后分析概括段落大意。期间，李老师不但把重要的字词句写在黑板上，还把小蝌蚪的变化过程用图片展示了出来。
在《小蝌蚪找妈妈》的故事教学中，老师准备了小蝌蚪，青蛙的头饰，这主要体现的原则是（)。
