关于护理心理学不正确的表述是（）

A . 耐心听取产妇的主诉 B . 适当告诉产妇有关病情 C . 分散产妇注意力，让她关注照料新生儿 D . 建议产妇不要输血以免感染肝炎 E . 增强产妇及家属的信任感，鼓励产妇

A . 是一门交叉学科 B . 是医学的分支学科 C . 以维护和促进人类整体健康为目的 D . 以人作为主要研究和服务对象 E . 研究医学领域中的心理学问题

A . 是医学的分支学科 B . 以维护和促进人类整体健康为目的 C . 研究医学领域中的心理学问题 D . 是一门交叉学科 E . 以人作为主要研究和服务对象

A . 心理护理贯穿于护理的全过程 B . 心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的 C . 心理护理需要护士掌握心理学理论和技术 D . 护士通过心理护理，积极地改变病人的心理状态 E . 病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理

A .  避免医学高技术的应用出现的医患关系“物化”趋势 B .  护理学的快速发展对护理伦理学教学提出了更高要求 C .  生命伦理学的诞生将有利于护理伦理难题的解决 D .  医院伦理委员会的兴起将发挥护士更重要的作用

A . 产生于护士护理病人特定的时候 B . 护士有意识地实现对病人的心理调节、支持 C . 提前干预病人的共性心理问题 D . 护士的一切言谈举止和护理活动都可以产生心理护理效果

A . A．是护理学的一大分支 B . B．是外科学的一大分支 C . C．属于应用性学科 D . D．包含医学基础理论、外科学基础理论和护理学基础理论和技术 E . E．基于医学科学的整体发展而形成

A . A．人具有生理和心理双重属性 B . B．人是一个整体，任何一方面的失调都会对人的健康产生影响 C . C．人不断地与周围环境进行着物质、能量和信息的交换 D . D．人具有维持恢复健康的需要，这须由医护人员满足 E . E．人在每个不同的发育阶段都会有不同的需求

A . 人具有生理和心理双重属性 B . 人是一个整体，任何一方面的失调都会对人的健康产生影响 C . 人不断地与周围环境进行着物质、能量和信息的交换 D . 人具有维持恢复健康的需要，这须由医护人员满足 E . 人在每个不同的发育阶段都会有不同的需求

A . 行政监督的对象是行政相对人 B . 扇形结构的行政分权较多，下属自主权较大，但容易出现无政府主义 C . 管理学中，激励原理的核心是以人们各种需要为基本内容的动力问题 D . 质询是人大监督政府的一种方式

A . 努力倾听产妇的内心感受 B . 向产妇解释胎儿死亡或切除子宫的原因，鼓励产妇正确面对现实 C . 尽量避免与哺乳产妇同室 D . 不让家属陪伴 E . 对产妇进行有关宣教

A . 倾听产妇诉说心理问题，做好心理疏导 B . 避免产妇与新生儿接触，以免发生伤害行为 C . 对于有不良个性的产妇，减少或避免精神刺激 D . 对于有焦虑症状、手术产及存在高危因素的产妇给予足够的重视 E . 重症患者请心理医生或精神科医生给予治疗

A . 人格测试通常采用自陈量表和投射法 B . 心理测试是可信的，但不能全信，要靠实践经验 C . 性向测试评价人们从事某种工作可能获得成就的能力 D . 对求职者的非生活经验积累形成的能力特征的测试可预测其职业发展潜能

A．行政监督的对象是行政相对人 B．扇形结构的行政分权较多，下属自主权较大，但容易出现无政府主义 C．管理学中，激励原理的核心是以人们各种需要为基本内容的动力问题 D．质询是人大监督政府的一种方式

A．营造舒适的就医环境 B．病人提供方便快捷的服务 C．高度负责、认真抢救 D．热情接待、细致分诊 E．积极有效的健康教育

A．护理人员有收入的，参照误工费的规定计算 B．护理人员原则上为一人，但医疗机构或者鉴定机构有明确意见的，可以参照确定护理人员人数 C．护理期限应计算至受害人恢复生活自理能力时止 D．受害人因残疾不能恢复生活自理能力的，可以根据其年龄、健康状况等因素确定合理的护理期限，但最长不超过十年

A．鹅口疮用2%碳酸钠于哺乳前后清洗口腔 B．鹅口疮也可局部涂抹10～20万U/ml制霉菌素鱼肝油混合液 C．疱疹性口腔炎局部可涂疱疹净(碘苷) D．溃疡性口腔炎局部涂2.5%～5%金霉素鱼肝油 E．涂药前应先清洗口腔

A．帮助病人树立战胜病痛的信心，以坚强的毅力和勇敢的态度去对待它，并进行一些分散注意力的活动 B．做一些病人喜欢做的事情，沉思或放松训练，和家人或朋友交谈 C．给予适当的心理治疗 D．让家属参与交流 E．主动热情地关心病人

A．社会心理与个性心理是共性与个性的关系 B．社会心理是个体心理的总和 C．社会心理是社会内个体心理特征的典型表现 D．社会心理直接影响个体心理的形成与发展