通过学校教育，同学们克服了为分数而学的想法，代之为振兴中华而发奋学习，这属于（）
织文化的（），是指组织文化具有使组织成员从内心产生一种高昂情绪和发奋进取精神的效应。
“发奋期”大约是从初任教师从教的第二年开始到任教第四年。这个时期的主要特征是：发愤图强、大量学习，以便尽快成为一个“胜任教师”。（）
当遇到挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振。这就是人格的（）
“卧薪尝胆”是形容人刻苦自励，发奋图强。这个成语典故主要说的是历史人物（）励精图治的故事。
他是著名的文学家，但是，他并不是一个从小就爱读书的人。旅行占去了他很大部分的少年时光，任性贪玩的他27岁才发奋读书，考试却不是很顺利。但是，幸好欧阳修这个伯乐让他得以迅速走红。请问他是谁？
苏轼的祖父是（），表字仲先，祖母史氏。苏轼的父亲苏洵，即《三字经》里提到的“二十七，始发奋”的（）。
用“看镜子”的方式来激励丈夫发奋就读的是谁？（）
“发奋著书”是司马迁在他的文章（）提出的。
老师的信任与尊重，能让学生增加信心，发奋图强，达到老师所期待的目标。这属于（）。
小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间，努力学习，发奋图强。小丽的特征，体现了青少年的（）需要。
当面对挫折与失败时，坚强者能发奋拼搏，懦弱者会一蹶不振，这是人格（）的表现。
《桃花扇》中弘光帝发奋图强，争取早日光复北方领地。
在监狱中发奋写作完成《中国人史纲》的作家是谁？
大学生因为家庭经济条件或者自身的相貌条件在恋爱问题上受挫，那么他就可以发奋学习，以学习的成功增加自己的自信心，这里用到的防御机制是（ ）。
大学生因为家庭经济条件或者自身的相貌条件在恋爱问题上受挫，那么他就可以发奋学习，以学习的成功增加自己的自信心，这里用到的防御机制是（ ）。
大学生活的B可以是为了拥有理想中的爱情而发奋读书。
《三字经》中讲到哪位历史人物二十七岁才开始发奋读书：
发奋：成功（)。A．啤酒：粮食B．饮料；矿泉水C．动物：猴子D．自满：失败
读书作为一种生活习惯，绝不是随便几个人都可以享有的。它是无条件的，完全是自我选择的结果。曾国藩有言：“苟能发奋读书”则家塾可读书，旷野之地，热闹之地，亦可读书；负薪牧豕，均无不可读书。苟不能发奋自立，则家塾不能读书，即清净之乡、神仙之境皆不能读书。何必择地？何必择时？”这段话告诉我们（）
在对学生教育过程中，教师一个鼓励的眼神或者信任的手势，都会让学生倍感温暖、增加勇气、发奋努力，从而达到教师对自己期待的目标，这属于（）
1、济南刘家功夫针铺的商标是（）捣药，让人联想当年李白受“只要功夫深,铁杵磨成针”启发而发奋苦读成为诗仙的故事。
小莉以前学习成绩较为靠后，初二的第一个学期她感到班主任刘老师总是向她投来信任、赞赏的目光，她便开始发奋图强，努力学习。刘老师的做法体现了（）
