煤矿安全生产管理制度包括局长和矿长安全生产责任制、安全教育与安全培训和井下作业职工的意外伤害保险制度等内容。
在城市开展预防交通意外伤害的健康教育中，分析驾驶人员不系安全带的影响因素是进行（）。
在校园伤害事故纠纷的解决中，对于学校而言，判定其是否存在过错的依据主要有（）。 1是否因为教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害。 2是否因为教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害。 3是否因为校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害。 4是否因为学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程度加重。
安全生产的宣传教育应达到哪“三不伤害”？
学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的（）等的安全防护教育。 ①防毒 ②防爆 ③防辐射 ④防污染
安全生产的宣传教育应达到不伤害自己，不伤害他人，不被他人所伤害。
意外伤害事故的发生常与幼儿的冲动天性有关，幼儿安全生活教育需要对幼儿进行延迟欲求满足的训练。
安全生产“三不伤害”的教育活动是指：我不伤害他人；也不被他人所伤害；自己不伤害自己。（）
加强冬季安全生产及现场防火的宣传教育，重点抓好防冻、防火、防毒、防爆、防触电、防高空坠落等工作，现场应张挂有关标牌、标语等做好宣传。（）
参加油区工作的（），应了解燃油的性质和有关防火防爆规定。对不熟悉的人员应先进行有关燃油的安全教育，然后方可参加燃油设备的运行和维修工作。
应结合生产实际，经常性开展多种形式的安全思想、安全文化教育，提高员工安全风险防范意识，掌握安全防护知识和伤害事故发生时的（）。
三不伤害活动是指：对职工进行不伤害他人（）不被他人伤害的安全教育活动。
因学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的造成的学生伤害事故，学校应当依法()。
（）建立包含劳务分包人员三级安全教育、安全教育培训、意外伤害保险、员工体检等信息的劳务作业人员名册。
企业要根据日常安全检查中发现的问题，针对工人的生产岗位，讲解不安全因素的产生和发展，教育员工如何避免事故的形成，避免造成伤害。
在危险环境中使用的车辆必须遵守有关防爆法规，地、法规中严格规定了（）、防爆安全装置的使用、保养以及危险环境作业人员的教育考核。
防火防爆常识及灭火装置、器材使用知识是属于（）级安全教育的主要内容。
据台湾慈济大学实验室安全卫生教育训练教材介绍，在实验室安全事故中，（ ）造成的伤害比例高达88%。
维修部每年组织电梯维保单位对业户开展安全乘梯的知识宣传教育活动，以强化公众电梯安全知识、提高安全搭乘意识、预防和减少电梯意外伤害和事故的发生维修部每年组织电梯维保单位对业户开展安全乘梯的知识宣传教育活动，以强化公众电梯安全知识、提高安全搭乘意识、预防和减少电梯意外伤害和事故的发生（）
单位消防安全制度主要包括以下内容:消防安全教育、培训;防火巡查、检查;安全疏散设施管理;消防（）值班;消防设施、器材维护管理;火灾隐患整改;用火、用电安全管理; 易燃易爆危险物品和场所防火防爆; 专职和义务消防队的组织管理; 灭火和应
校方应按规定配备（），开展防校园欺凌、防暴力伤害、防性侵、反邪教、防盗抢等法治教育进校园活动。
《学生伤害事故处理办法》规定学校应当对在校学生进行必要的安全教育和（)。
学校未落实安全管理和学生人身伤害事故预防措施的，不能由教育主管部门（）。
在校园伤害事故中，可以根据以下哪些依据判定学校存在过错（）①教育教学手段或技术手段使用不当致使学生受到伤害 ②教育教学活动中没有有效的安全防范措施而导致学生受到伤害③校舍或教育教学设施不符合国家标准或存在安全隐患而导致学生受到伤害④学校没有及时采取干预和救治措施而导致学生受到伤害或伤害程度加重
