小华由于家庭比较贫困，父母一直在外地上班，小华从小就和聋哑的奶奶一起生活，6岁时发现跟同龄的孩子相比，小华的说话及表达都要差很多，经医院检查，证明小华的智力发展没有问题。据此，社会工作者可以估量最可能出现问题的环节是()。
社会工作者发现，社区中许多父母和孩子产生冲突的原因是缺乏沟通技巧，对此，社会工作者可以开展的服务有（）。
某村有十多名小学三四年级的孩子，父母都在无上打工，他们由祖父母照顾。据老师反映，有几个孩子越来越不爱学习，上课不专心，放学就在一起玩，作业完成情况也不理想，老师和孩子的祖父母都没有办法。社会工作者如果介入，可能要开展的工作有（）。
孩子的零用钱多半是父母给的，目的是要让他们有机会学习自己管理金钱，但有些小朋友会认为父母给零用钱是天经地义的事，所以最好不要孩子一伸手就给零用钱，应该视需求的必要性而定，当他们有花费需求时，一定要了解这些需求的原因，衡量有必要性再给，否则孩子若发现要零用钱是容易的事。便会养成好逸恶劳的个性，将来恐怕会吃不了苦，更严重的，甚至会为了钱而误入歧途。 这段文字意在说明的是（）
滔滔（化名）是一个很听话懂事的孩子，但自从和同班同学闹了一场矛盾之后，她的为人开始有了变化：心里变得异常烦闷，讨厌人际关系，不愿意与人来往，不论面对什么事情总爱问为什么有一次，老师课上提问题时她开始一直反复地问，人为什么要活着，活着有什么意义最终，滔滔的父母带她来到医院就诊在和医生交谈的时候，她反映说，自己的思维就像进入一个怪圈一样，在死胡同里原地打转，可是就是走不出来也停不下来一旦脑子有了一个问题，就会不听使唤的想下去，尽管不会有结果，可就是控制不住自己根据滔滔的表现，最有可能的是（）
李兰在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者求助。在与李兰的交流中得知，她想买一部电脑，但是不敢向父母说，便自己到某店去做兼职，不去上课的时间她都是在店里卖东西，她央求不要将此事告知老师和家长。此时，社会工作者遇到的难题是（）。
父母和孩子聊天要遵循合理的交谈原则，其中最主要的一项原则是（）
在处理一个母亲虐待孩子的个案中，社会工作者发现孩子的母亲在童年也被父母虐待。根据（ ）理论，社会工作者应该深入探索母亲童年成长的情况。
6岁男孩李佳的父母心情焦虑地带着孩子来到心理诊所咨询。原来，他们的孩子与同龄的其他孩子相比，在某些方面很不一样，如注意力一会儿也不能集中，经常分不清左右，绘画、写字时常左右颠倒，平时容易发怒，动不动就大哭大闹，有时还有攻击行为。他们希望心理医生能为孩子解决这些问题。 李佳小朋友属于哪类心理问题？简要分析病因。
一个孩子晚上上床有哭闹行为，他的父母就到他的房间给予安慰，结果这个孩子上床睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加是（）行为学习机制。
一孩子晚上上床有哭闹行为，父母就给予安慰，结果这孩子睡觉前的哭闹更频繁。孩子哭闹行为的增加属()
接受+控制的权威型教养方式，父母树立权威，对孩子（），与孩子经常交流及给予帮助的一种教养方式。
李兰在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者小张求助。小张在与李兰的交流中得知，她想买一台电脑，于是常常去做兼职赚钱，她央求不要将此事告知老师和家长。此时，小张遇到的难题是（）。
经常有父母为自己的孩子在学校伤害自己或他人的行为而指责老师，校方在这种压力 之下不得不对有关的老师进行处罚。但这是不对的，因为老师不可能无时无刻与孩子们待在一 起。即使他们能这样，他们也并不总是能够阻止孩子们去做可能伤害他人或损害他人财产的事情．就算换作是父母也一样。 以下哪项命题如果成立，将最有助于支持上面论证中的结论?
无论在任何情况下孩子应当对父母有礼貌，绝对服从。
父母与孩子交流也要平等交谈
家庭环境对下一代的影响很大，往往可以影响一个人的一生。父母应该把美好的道德观念从小就传递给孩子，引导他们有做人的气节和骨气，促使他们健康成长。这说明我们应该（ ）。
张先生有一位夫人和一个女儿；女儿有一位丈夫和一个儿子。这些人有如下的情况：(1)五人中有一人是医生，而在其余四人中有一人是这位医生的病人：(2)医生的孩子和病人亲生父母亲中年龄较大的那一位性别相同：(3)医生的孩子不是病人；(4)医生的孩子不是病人亲生父母亲中年龄较大的那一位。那么医生是（）。
经常有父母为自己的孩子在学校伤害自己或他人的行为而指责老师．校方在这种压力之（）
接受+控制的权威型教养方式的父母树立权威，对孩子（），与孩子经常交流并给予帮助。
来咨询的是16岁孩子小云的母亲。小云很小时，她的父母就离婚了。妈妈将所有的希望寄托在她的身上，努力为她提供良好的生活和学习条件。小云自己也很努力，如妈妈所愿考入某重点高中，成为妈妈的骄傲。但入学以后不久，妈妈发现小云的学习积极性大不如前，和妈妈交流越来越少，还经常和妈妈吵架。大人只要一张嘴，孩子就说知道了。小云在学校一天了，妈妈想问问孩子在学校的情况，她也多半以“没什么”拒绝家长。更让妈妈苦恼的是
小梅今年5岁，是一个乖巧活泼的小女孩儿。父母均无稳定工作，靠摆地摊赚钱，回家很晚．平时和父母沟通时间较少，主要是由奶奶照顾。和其他孩子相比，小梅显得不合群，而且不爱吃饭，睡觉没有规律，经常哭闹。束手无策的小梅父母只好寻找社会工作者的帮助。 问题： 1．根据小梅的情况，反映出儿童有哪些需要？ 2．作为专业的儿童社会工作者，在介入小梅的个案中，可以提供的服务有哪些？
人是一种感情动物，尤其对于孩子来说，更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴，不仅可以满足孩子情感上的需求，而且在和孩子玩耍的过程中，能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说，游戏就是他们生活的全部；对父母而言，游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去，陪孩子玩耍。这段文字讨论的问题是（）
材料何老师班上的小龙，经常迟到、旷课、不完成作业，还欺负同学。在多次批评教育无效后，何老师决定到他家去一趟，向他父母告状。到小龙家时，何老师惊奇地发现他正在做家务。见到何老师，小龙吃了 一惊，但还是喊了 一声“老师好”后跑回房里，同小龙父母交谈后，何老师了解到小龙家庭贫困，父母每天早出晚归，疏于教导，让孩子养成了 一些坏习惯。但这孩子在家还挺懂事，也能帮忙干活。于是，何老师把本来告状的话收了回来。
