在讲解完“种群的特征”后，教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是（）。
达尔文进化论只关注生物间的（），而忽略了协同、协作。事实上，如果不存在协同，生物的种群就不可能存在，生物个体也无法生存。
一种2n=20的植株与一种亲缘关系的2n=22的植株杂交产生了一个双2倍体，这个双二倍体的减数分裂产生的二价体个数（）。
下列种群特征哪一个属于种内关系？（）
简述种群间的相互关系。
按照所研究变量个数的多少，相关关系包括（）。
人们深入研究了布谷鸟和它的寄主作用一个尚未终结的协同进化，布谷鸟在一种小型雀型目鸟类的巢中产蛋寄生。由于协同进化，布谷鸟和它的寄主产生不同的行为。下列表述正确的是（） （1）寄主在下午产蛋 （2）布谷鸟吃寄主蛋 （3）寄主攻击布谷鸟 （4）布谷鸟产与寄主相似的蛋 （5）布谷鸟攻击寄主 （6）在寄主巢中，布谷鸟避免被寄主看见
要建立一个专为医学研究提供实验动物的小鼠种群，要求该种群各基因型频率相对稳定，除符合要求的饲养条件外，还需要采取下列哪些措施才能保证实验小鼠种群的基因频率相对稳定？（）
在欧洲的两栖类中卵的受精发生在（）。
种群是生态研究的一个重要单位。下列有关种群的叙述，正确的是（）。
模块内聚指在一个程序调用中，模块间的传递的数据项个数。
广告公司总经理吴烨在一次公司全体会议上说：“上半年大家对公司管理提出了一些批评与建议，我们对大家反应比较强烈的一些问题进行了研究，比如午餐送餐、报销手续简化等问题，都将在近期解决。我们解决了关系大家切身利益的问题，我们有理由看到诸位更积极的工作态度和更大的工作成果。”哪一个理论最适合判断并解释总经理讲话所能产生的效果（）
某岛栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群暴发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。人与狐的种间关系是（）。
不同的鸟类为了都能获得食物而在一棵树上不同的位置生活、互通有无，体现了种群间的（）。
如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是（）。https://assets.asklib.com/psource/2016021717215360072.jpg
种群间的相互关系分为（）。
为了都能获得食物,不同鸟类在一棵树上的不同位置生活、互通有无,体现了种群间的()。
某同学拟在一个面积为100hm2草地上调查研究某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的某同学拟在一个面积为100hm 2 草地上调查研究某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是 [ ]计数该草地上该种植物的全部个体数目 B．设置1个1m 2 样方，计数样方中该种植物的个体数目 C．随机设置1m 2 样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目 D．在该种植物密集处设置1m 2 样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
三硫化四磷分子的结构研究表明，该分子中没有不饱和键，且各原子的最外层均已到达到了八个电子的结构。在一个三硫化四磷分子中含有的共价键个数是（）
如图表示个体、种群、群落和生态系统间的关系，有关表述正确的是（）。
种群是指一个种群在生态系统中，在时间空间上所占据的位置及其与相关种群之间的功能关系与作用。()
小学三年级的班主任李老师发现，近一个月来接送小欣的人由爸爸妈妈变成了她的爷爷，小欣的课堂表现不好，学习成绩也持续下降。若以此现象选题，探究其成因并妥善解决该问题，李老师首先要对课题本质或研究现象间的因果关系进行推测或构思。这被称为（）
19、适合度函数给出了性状值和适合度之间的关系，可以描述自然选择如何作用于一个数量性状。
