贝克和雷米认知疗法的自我审查技术的核心环节是（）。

A . 建议 B . 演示 C . 模仿 D . 重建

A . 咨询师鼓励求助者说出对自己的看法 B . 让求助者对自己的看法进行细致的体验和反省 C . 咨询师用特定的问题让求助者注意过去忽略的经验 D . 让求助者在对过去忽略的经验的重新评价中发现不合逻辑之处

A . 运用提问和自我审查技术确定问题 B . 检验表层错误观念 C . 运用语义分析技术纠正核心错误观念 D . 运用行为矫正技术进一步改变认知

A . 纠正核心错误观念 B . 检验表层错误观念 C . 明确问题 D . 巩固新观念

A . 向来访者解释治疗方法 B . 布置家庭作业 C . 找到来访者自动负性想法 D . 进行行为评估

A . A.主观推断 B . 选择性概括 C . 贴标签 D . 全或无 E . 自我暗示

A . 建议 B . 演示 C . 模仿 D . 三者结合

A . 灾变祛除 B . 现实检验 C . 重新归因 D . 认知重建

A . A．抽象的与自我概念有关的错误命题 B . B．具体的事件和行为 C . C．很容易通过具体情境加以检验的观念 D . D．故意隐藏起来的错误观念

A . 周边性错误观念 B . 边缘性错误观念 C . 非中心性错误观念 D . 次要错误观念

A . 具体的事件和行为 B . 求助者抽象的与自我观念有关的错误命题 C . 边缘性错误观念 D . 很容易通过具体情境加以检验的观念 E . 求助者故意隐藏起来的错误观念

A . 咨询师为求助者设计特殊的行为模式 B . 咨询师帮助求助者产生通常被他忽略的情绪体验 C . 新产生的体验对改变求助者的认知有重要的作用 D . 咨询师在操作过程中不采用强化手段

A . A、意识结构 B . B、共同感受 C . C、自动化思维 D . D、规则

A . 让求助者认识表层错误观念 B . 让求助者放弃不适应的行为 C . 充分地调动求助者的内在潜能并进行自我调节 D . 避免遗忘学会的新技能

A . 识别自动思维 B . 真实性检验 C . 识别认知错误 D . 以上都不对 E . 以上都是

A . 在全身放松的情况下回忆咨询师的指导 B . 布置专门设计的家庭作业 C . 让求助者阅读有关认知疗法的资料 D . 让求助者继续应用演示或模仿技术

A . A.自动性思维 B . 不合理思维 C . 压力接种训练 D . 苏格拉底式讨论 E . 消极自我陈述

A . A、求助者抽象的与自我概念有关的错误观念 B . B、具体的事件和行为 C . C、很容易通过具体情境加以检验的观念 D . D、求助者故意隐藏起来的错误观念

A . 监测紧张和焦虑水平 B . 识别自动性思维 C . 去中心化 D . 角色扮演

A . 多变换几种方式提问 B . 多次重复一个问题 C . 使问题突出 D . 用沉默等待回答

A . A.A-B-C理论 B . 认知重建 C . 肌肉放松训练 D . 关注自我语言表达的改变 E . “五栏表格”

A．揭示并纠正求助者的表层错误观念 B． 促进求助者语言能力的发展 C． 针对求助者错误的自我概念 D． 主要目的是理顺句子的结构

A．我们 B． 与我有关的具体行为 C． 自我 D． 与我有关的具体事件

A．求助者抽象的与自我概念有关的错误观念 B． 具体的事件和行为 C． 很容易通过具体情境加以检验的观念 D． 求助者故意隐藏起来的错误观念