在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养，主张发现学习的专著是（ ）。
"吴梦窗词如七宝楼台，眩人眼目，碎拆下来，不成片段"这是张炎对宋代一位词人的评述。其中的梦窗是指：（）
在教学理论著述中，强调学科的基本结构要与儿童认知结构相适应，重视学生能力培养.主张发现学习的专著是（）
南宋时期哪几位词人合称为“宋末四大家”？
“阳羨词派”倾向于学习宋辛弃疾、蒋捷，“浙西词派”倾向于学习宋姜夔、张炎。
（）字锡鬯，号竹斋，秀水（今浙江嘉兴）人。著有《曝书亭集》，并编选《词综》表明其词学观，大力推举南宋姜夔、张炎一派的词人。
宋代著有《词论》，坚持词“别是一家”的观点，竭力维护词体独立性的词人是（）。
王国维的《人间词话》被誉为“导示未来”的词论著作。
下列词人中，著有《漱玉词》的是（ ）。
辛派词人包括张元干、张孝祥、陈亮、刘过等人。张元干著有《芦川词》，张孝祥著有《于湖词》，陈亮著有《龙川词》，刘过著有《（）》。
清末常州词派最为重要的词学理论著作是（）
张炎以咏物词著称于世，下面哪首词是他的咏物词代表作（）。
陈维崧字其年，号迦陵，宜兴（今属江苏）人，著有《迦陵词》，存词1600多首，为历史上存词最多的词人，其词师法苏轼和（）。
被界定为导示未来的词论著作是（）。
张炎在《词源》中，对白石词的总评是（）。
宋末元初人（）著有《伯牙琴》一书，猛烈抨击封建专制统治。
宋末一以国家命运为念的词人是：（）
宋末词人蒋捷词集的名称是（）。
张炎称赏有“挺异”的“句法”南宋词人是：（）
被张炎评为词风“质实”的词人是：（ ）
被界定为导示未来的词论著作是
被称为“张孤雁”的词人是张炎。
◑下列词人,()与姜夔并不是同一时代的。◑A、张炎◑B、范成大◑C、何逊◑D、杨万里
南宋张炎“不惟清空，又且骚雅”评论的词人是
