学习动机影响学习行为,但学习行为不会对学习动机产生影响。
时间:2022-09-27
下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。
处于不同概括水平的经验之间的相互影响是()。
把文章的各个段落综合起来,把握其中心思想,这是思维过程的()。
Refer to the exhibit. Based on the output from the show command on RT1which statement is true? ()https://assets.asklib.com/images/image2/2018073014135816037.jpg
把成败归因于努力这一因素,这种归因方式属于()。
艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性,表现为()。
堂上有的学生会开小差,这属于()。
时间:2022-09-26
当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能,这种现象叫做()。
批评与指责比表扬与奖励能更有效地激发学生的学习动机。
时间:2022-09-25
关于错觉的说法正确的是()。
长时记忆容量无限,但只能通过对短时记忆的内容复述获得。
短时记忆的容量是()。
时间:2022-09-24
人脑可以把具有不同属性的各部分组成的对象知觉为一个统一的整体,反映了知觉的理解性。
乔治·斯波林进行图像记忆的实验使用的方法是()。