幼儿园课程的特点是:更充分考虑(),较多的采用括动的形式。
时间:2022-11-10
下列哪些关于幼儿园课程的描述是正确的?()
时间:2022-11-08
蒙台梭利课程的教育内容由()、()、()和()这4个方面组成。
时间:2022-11-05
我国教育家陈鹤琴提出的活教育的三大目标,其中“做中学、做中教、做中求进步;大自然、大社会都是活教材”,反映了()的价值取向。
时间:2022-11-02
依据泰勒的直线型目标模式而展开课程编制的整个过程分别是:(),(),()和()。
现在幼儿园课程中,常见的课程内容组织方式有()和()。
时间:2022-11-01
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点、通过儿童自己组织的活动而实施的课程,是()、()、()。
时间:2022-10-31
幼儿园综合课程中教育活动设计的两种倾向:()、()。
时间:2022-10-29
认为教师应该耐心地等待儿童的成熟,重视儿童学习的“准备状态”的人是()。
时间:2022-10-27
直接教学模式主要是建立在()的操作性()理论基础上的。
()不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为,而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现。
()的教育活动设计者们认为,他们“与幼儿在一起,三分之一是确定的,三分之二是不确定的或新的事物。”
时间:2022-10-26
教学
时间:2022-10-25
皮亚杰曾对教师提出了三条建议:为儿童提供实物,让儿童自己动手去操作;帮助儿童发展提出问题的技能以及应该懂得为什么运算对于儿童来说是()。
时间:2022-10-23
就价值定位而言,目标模式是基于();在方法论上,目标模式依据的是()。
时间:2022-10-22