常用的行为强化法包括奖励、惩罚和()。
时间:2022-11-05
常见的学习问题有()。
“情绪反应十分简单,听不进去任何人的劝说,脾气暴躁,路上的石头、文具和玩具常是受害者”,这种适应性情绪卫生问题是()。
中学阶段的友谊的特点不包括()。
抑郁对青少年身心健康有很大危害,表现为()。
持有“一次考不好,就证明自己能力差,以后做什么事都会失败”信念的是()。
时间:2022-11-04
如果辅导对象的攻击性行为造成了极其恶劣的影响,出现了严重伤亡事件等,这种攻击性行为属于违法犯罪范畴,心里辅导员应马上撤出。
学习障碍的基本特征是()。
身体虐待包括()。
时间:2022-11-03
对于情绪不稳定的学生,辅导员对其辅导有三个阶段: ①改变辅导对象不合理的想法。 ②帮助辅导对象了解自己的情绪。 ③控制情绪、模仿学习。 顺序是()。
生闷气常常会()。
初中生情绪激荡,容易动感情,也容易激怒,这体现了初中生()。
下列心理学家中不是认知重建法的代表人物的有()。
控制愤怒的方法包括()。
学校心理辅导的核心内容是()。
时间:2022-11-02