儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()
时间:2022-09-13
保持幼儿的()激发幼儿的学习和探索()是教师的重要职责之一。
时间:2022-09-12
儿童学识字可分为的阶段有()
时间:2022-09-09
为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的用游戏形式组织的语言教育活动是()。
时间:2022-09-08
近年我国幼儿语言教育改革的趋向之一是强调儿童()的培养。
时间:2022-09-07
幼儿早期读写能力逐渐发展的现象被研究者称之为()
教师语言的(),是指教师的语言能够诱发儿童思考并让他有所领悟。
时间:2022-09-06
谈话活动是一种()的语言交流活动。
时间:2022-09-05
组织幼儿运用已有经验讲述的方式有()
在讲述中幼儿运用最普遍的语言是()。
时间:2022-09-04
语言整合教育观
时间:2022-09-03
3至6岁的儿童普遍喜欢的书有()
幼儿教师语言的()性是指教师的语言应当充满情感的色彩。
基本阅读技能包括的方面为()
时间:2022-09-01
语言的发展是幼儿()的一个重要标志。
时间:2022-08-31