人类社会先有了教育,而后才形成了文化。
时间:2022-10-17
教育作为文化形式,反作用于文化整体,其意义表现在:()
教育可以整合、控制文化,使文化结为一体,增强文化自身的凝聚力。
教育是个体发展的物质前提。
时间:2022-10-16
生产力水平决定教育的()、制约教育结构的变化、制约教育的内容和手段。
教育必须与社会发展相适应,体现了教育的内部关系规律。
时间:2022-10-15
人类创造的各种文化作品属于文化的物质形态。
()是教育发展的物质基础。
教育具有政治功能、经济功能、意识功能和科学技术发展功能。
社会政治经济制度对教育的制约,体现在()
教育的根本任务在于()
时间:2022-10-14
教育结构从横向上看,分为普通、职业、师范、高等、成人等教育。
学校组织和制度文化包括()
教育作为一种特殊的文化形式,还会反作用于文化整体。
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时间:2022-10-13