关于"合作"，正确的说法是（）

A、有约定,遵循约定 B、一方不同意申请专利,另一方可自行提出申请 C、一方不同意申请专利,另一方不能提出申请 D、双方无法达成一致,专利归国家所有

A . A、必须预先就“游戏规则”达成一致性意见 B . B、所追求目标的同一性 C . C、所追求目标的稀少和难得性 D . D、竞争的目的是为了打败竞争对手

A . 中方合作者以厂房作为合作条件的，厂房必须折价计入注册资本 B . 中方合作者已抵押的厂房不得作为对合作企业的投资 C . 外方合作者可以其提供的技术人员的技术服务作为出资的一部分 D . 合作企业合作各方都必须出资

A . 银行为了取得客户资源，提高市场份额，因此合作机构资质水平的考察不重要 B . 与外部机构合作是当前和今后一段时间个人住房贷款业务开展的主要方式 C . 专业从事担保业务的中介担保公司，是商业银行个人住房贷款业务的重要合作机构 D . 合作机构的资金实力对商业银行的个人住房贷款风险管理水平有着重要的影响作用

A . 降低成本和风险 B . 缩短周期 C . 专长、标准 D . 有限承诺

A . 中外合作经营企业的组织形式只能是法人 B . 中外合作经营企业取得法人形式可以是有限责任公司或股份有限公司 C . 作为法人的中外合作经营企业，是中国的法人 D . 中外合作经营企业只能以其投资为限对合作企业承担责任

A . 外国投资者的投资不得低于企业注册资本的25％ B . 中外合作者都必须出资 C . 合作各方可以专有技术、土地使用权出资 D . 不具有法人资格的合作企业在一般情况下，应向登记机关登记合作各方的投资或提供的合作条件

A . 发达国家之间开展的经济合作称为南南合作 B . 南南合作原则初步实践之一是《洛美协定》 C . 南南合作不是为了取代南北经济合作 D . 南南合作有助于推动南北谈判 E . 南南合作原则初步实践之一是七十七国集团

A . 国际环境问题的解决有赖于国际社会所有成员广泛参与国际环境合作 B . 国际社会的所有成员都应当参与国际环境合作 C . 国际社会的所有成员都有权参与国际环境合作 D . 国际环境合作原则是近年来在国际环境法中逐步开始确立的一项基本原则 E . 国际环境合作是保障所有国家有效参与国际环境事务的唯一途径

A . A、中国对外合作开采石油资源的方式兼具风险合同、产品分成合同和合作经营的特点 B . B、BOT合作方式需要当事方签订一系列相互独立又彼此联系的合同，其中特许权协议是由政府与外国投资者签订的，基于东道国政府的许可，外国投资者享有专属于国家的某种权利。其一般需要先经立法授权的行政机关批准，有的甚至还需要提交立法机关审批 C . C、BOT合作方式中的回购协议在明确规定的条件下，即使项目公司不能或不及时交货，买方仍需按合同付款，因此具有财务担保的性质 D . D、BOT一般指东道国政府授权某一外国投资者对东道国的某个项目进行筹资、建设并按约定的年限进行经营，在协议期满后将项目无偿转让给东道国政府或其指定机构的一种交易方式

A . 合作社最早产生于美国 B . 合作经济是作为小生产者的一种经济自卫互利手段而产生的 C . 1844年在美国出现的罗虚戴尔公平先锋社被公认为具有代表性的第一个成功的合作社 D . 合作社的产生与社会生产力的发展，是与资本主义生产方式的确立分不开的 E . 工业革命促进了合作社的产生

A . 着力于建立周边安全机制 B . 在经济领域进行合作 C . 是一个军事同盟 D . 签署了“东南亚友好合作条约”

A．中外合作者依照各自投资的比例分配收益、承担风险 B．中外合作者用作投资或者合作条件的借款及其担保,由双方共同解决 C．中外合作者的投资或者提供的合作条件可以是现金、实物、土地使用权、工业产权及非专利技术 D．中外合作者在企业合作期满前同意延长合作期限的,须在距合作期满180天前向审查批准机关提出申请

A．因为发起人已离职，所以该合作自动解除 B．合作没有解除，系统将从经纪人B和经纪人 C．中随机选择一个人作为发起人 D．虽然经纪人A离职了，但成交后，经纪人A依然能分到业绩

A．发起合作业绩比例：由发起人设置，具体上限取决于客源参数控制 B．+客户合作发起状态：只有收到合作申请的所有人都同意，合作联盟才能建立成功 C．合作查看列表分5种，每种列表的功能不同 D．合作中：可查看我发起的与我接受的所有在进行的合作，可查看合作详情及进行退出操作

A．外国公司同中国的公司合作进行海上或陆上石油以及矿产资源的勘探开发 B．其最大的特点是高风险、高投入、高收益 C．勘探阶段的费用和风险由双方协商承担 D．按合同确定的分油比例以实物方式回收投资并分配利润

A．团队合作就是分工不分家，胜则举杯相庆祝，败则拼死相救 B．团队合作是培训过程中的一种表现方式 C．团队合作是跨文化群体协作精神 D．团队合作是打破部门墙，提升流程效率的有效保证

A．合作学习法是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习方法。 B．合作学习法鼓励学生为集体利益和个人利益而一起工作，在完成共同任务的过程中共同思考、探讨，共同进步、提高。 C．合作学习小组里要有明确分工，小组成员自己要明确自己的分工、职责，不仅能练习不同岗位所需要的技术能力，体会不同角色、职责所需要的责任、担当。 D．合作学习法与自主学习法是一对矛盾体，二者不可兼容。