学前儿童口语的发展主要表现在（）、（）、（）、（）以及（）的发展等方面。
弱智儿童通常在各个方面的发育、发展均比一般人迟缓，但发展的次序是什么？（）
虽然身体的各个部分同时发育，但其速度各异，因此，从总的方面可以分为（）。
学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。
学前教育中的综合性原则指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，紧扣某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。
学前儿童心理发展的各个方面（）。
学前儿童全面发展就是要求儿童在体、智、德、美诸方面齐头并进、平均发展。
近年来，学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽，从家庭教育的各个方面伸展到（）的各个层面。
儿童身心的发展在同一个方向的发展速度是不一样的.有时快，有时慢，说明儿童身心发展具有（）。
对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上、心理上和（）等方面的良好发展。
音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪些方面？
教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面，更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯，具体有（）
心理发展是不平衡的，在个体心理发展历程中，发展的不同阶段、不同方面在发展速度上、到达某一水平的时间上、最终发展水平上，表现出不同的发展模式。
学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。
学前儿童心理发展的总趋势表现在哪些方面？
先学前期儿童自我意识的发展突出表现在以下几个方面：（ ）。
智慧职教: 一个接受适宜学前教育的儿童与没有机会接受学前教育的儿童在未来发展和终身教育方面会表现出巨大差异
对儿童实施学前教育，可以促进儿童在身体、认知、个性、情绪情感、社会性等诸方面的健康、全面、和谐发展。
儿童少年骨骼和肌肉的发展是不均衡的，表现为（ ）。
学前儿童心理发展的不均衡性表现在哪几个方面？
学前儿童的歌唱能力发展具有较为明显的年龄特点，体现在（)等方面。
>对学前儿童进行健康教育要促进学前儿童在身体上和（）社会适应性等方面的良好发展
进入小学之后，儿童自我监控学习能力的各个方面以及整体水平均不断发展和提高，但个体自我监控的学习能力在不同时期的发展速度是不同的，呈现出（）的趋势
