班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织,是按一定的教育目的、教学计划和教育要求组织起来的学生群体。
素质教育是面向全体国民的教育,对各级各类学校而言,则是面向()的教育。
()作为学校教育的基本制度,它规定着各级各类教育机构应该向什么人敞开大门以及各级各类学校间在教育内容上如何衔接。
教育领域的各级各类学校按照主管部门的要求,应成立应急处置工作领导小组,组长一般()担任。
我国教育应当有统一的教育目的,因此,各级各类学校在培养人才的具体要求上应该也是一致的。
教育部党组决定从2013年秋季开学起,在全国各级各类学校深入开展“三爱”教育,其中的“三爱”是指()
学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。
坚持()的原则,推动各级各类学校深入开展各种形式的安全文明校园创建活动。
什么是教育目的在各级各类学校教育中的具体化?()
各级各类学校开展应急知识教育的目的是什么?
各级教育部门和中小学校要普遍开展生态文明教育,以节约资源和保护环境为主要内容,要深入推进节粮节水节电活动,持续开展()
《内蒙古自治区民族教育条例》规定,各级各类民族学校在不影响正常教育教学的前提下,可以开展勤工俭学和社会服务。
教育部门应编写禁毒教材,各级各类学校必须专门开设禁毒教育课,将禁毒教育列为学校教育的内容。
学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定了()
国家教育目的规划各级各类学校教育的总体规格和要求,为学前教育目标的制定提供了()的依据。学前教育总目标又为各年龄段及各领域的目标提供了基本规范与方向。
禁毒知识题库:各级各类学校必须专门开设禁毒专题教育课,将禁毒教育列为学校教育的内容。()
2011年,教育部发布《关于加强新形势下学校国防教育工作的意见》。明确指出:各级各类学校要在每年的()集中开展具有一定声势和影响的国防教育活动。
各级各类学校应当把培养学生阅读能力作为素质教育的重要内容,结合教学计划,加强阅读教学,开展校园主题阅读活动,保障学生()。
狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制,是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、入学条件,学制年限及它们之间的相互关系。()
班级是学校中开展各类活动的最基本的基础组织,是按一定的()、()和教育要求组织起来的学生群体
各级各类学校应当把培养学生阅读能力作为素质教育的重要内容,结合教学计划,加强阅读教学,开展校园主题阅读活动,保障学生阅读数量。()
6、1. 课程方案是指根据教育目的和各级各类学校的教育任务,由国家教育行政部门制定的有关教育教学工作的指导文件。内容通常包括课程设置、课程结构、课程性质、课程顺序、学时安排、评价方式等.()
()是指一个国家各级各类学校的教育系统,规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系