尊重生命包括尊重人的生命，不涉及对非人的生命给予一定程度的尊重。
在心理治疗中尊重病人的隐私，不得将病人的材料公布于众是()
对尊重病人自主权的正确理解是（）
生命伦理学的基本理念是尊重人，不伤害人，有益于人，公正对待人等。
尊重生命是生命伦理学的根本宗旨。
老年病人突出的心理需求是受尊重。（）
生命教育的意义在于引导孩子学会感知生命、尊重生命、珍惜生命、热爱生命。
尊重生命是社会的首要（）准则。
尊重原则是医学伦理学中的基本原则之一，主要是指对能够自主病人的哪方面的尊重（）
尊重人权、尊重人的尊严和生命的国家与民族是有宪德的。
病人的意志选择要受到尊重是指（ ）。
在医学活动中，特别是在医患关系中表现出来的同情和关心病人、尊重病人的人格与权力、维护病人利益、珍视病人的生命价值和质量的伦理思想和权利观念称为
尊重人权、尊重人的尊严和生命的国家和民族是有宪德的。
时刻按照道路交通安全相关法律法规行驶,不仅是对自己生命负责,也是对他人生命的尊重。
死亡意识教育的目的是让孩子从小知道关爱生命，学会珍惜生命、尊重生命，充分认识生命的价值及其对自身的重要意义。
人与自然是相互作用的生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然,与自然和谐共生。
护理的本质是尊重人的生命、尊严和权力，这体现了护理的（)。
人与自然是生命共同体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。下列做法符合要求的是（）
尊重病人的自主权，提法中错误的是当患者的自主选择有可能危及生命时劝导病人做出最佳选择。（）
说法错误的是生命教育就是以生命为核心，以教育为手段，倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。()
安全教育和培训是生产正常运行的基础，是保护人的身心健康，尊重人的生命，实现生命价值和劳动价值的一种文化（）
“初步了解人们的生活与自然环境的密切关系，知道尊重和珍惜生命，保护环境”所属的科学领域目标是（）
