教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。(教育学)
学校心理健康教育要通过学科渗透的途径实施的原因有（）
（）是学校实施心理健康教育的重要的支持性途径之一。
下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是（ ）。
下列不属于学校心理健康教育中常用途径的是（ ）。
实现学校健康教育目标的基本途径是（）
学校开展心理健康教育的基本途径有哪些？
大学生前往学校的心理咨询中心寻求帮助时，其心理问题可能被泄密，应谨慎选择该途径解决心理问题。
（）是学校的中心工作，是学校实现教育目的、达成培养目标的基本途径。
简述学校开展心理健康教育的基本途径。
教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中小学生健康为主要目的必修课程，是学校课程的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。
学校的中心工作是（），它是完成教育任务的主要途径。
学校开展心理健康教育的基本途径。
学校心理健康教育的支持性途径是指（）
对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（）
目前学校心理健康教育的专门途径主要为（）
在美国人农伯格创办的沃尔顿学校中，进行心理分析、完成教育任务的最重要的途径和方式是（）
教学是实现教育目的的基本途径。教学永远具有教育性。教学是学校的中心工作，学校工作心须坚持以教学为主，全面安排的原则。
大学生前往学校的心理咨询中心寻求帮助时,其心理问题可能被泄密,应谨慎选择该途径解决心理问题。()
1.20世纪80年代以来,成为学校教育心理学研究中心问题的是（）
下列不属于学校心理健康教育中常用的途径的是（）。
学校心理健康教育的中心工作是()。
（)是实现学校健康教育目标的基本途径。
