在评价改革开放30年历史的时候，如果抽象地论证改革开放的历史必然性，或者具体地罗列改革开放的成就，都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题。并同改革开放前做简单对比，_____甚至否定客观结论。因此，要从大处着眼，用历史的眼光来______，把这“20年”放到“两个100年”的历史大背景中去_____。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）
2013年12月26日，习近平在纪念毛泽东诞辰120周年座谈会的讲话中指出，对历史人物的评价，应该放在其所处时代和社会的历史条件下去分析，应该全面、历史、辩证地看待和分析。下列选项中正确的有（）。
对现状的思考会影响司马光看待历史的眼光。
用历史的眼光看待和评价弗洛伊德，他的主要历史功绩有（）
在评价改革开放30年历史的时候，如果抽象地论证改革开放的历史必然性，或者具体地罗列改革开放的成就，都难以统一思想。因为有人同样可以罗列许多存在的问题，并同改革开放前做简单对比，______甚至否定客观结论。因此，要从大处着眼，用历史的眼光来______，把这"30年"放到"两个100年"的历史大背景中去______。填入画横线部分最恰当的一项是（）
下列说法中不符合弗洛伊德关于“人格结构”的表述的是（）
下列说法中不符合弗洛伊德关于“心理结构”的看法的是（）
大学生可以通过提高自我控制能力.勇于接受挑战和学会用发展的眼光看待自己来使自己做的更好。
下列说法中不符合弗洛伊德关于"人格结构"的表述的是（）。
对社会上错误思想的泛滥，我们应当用什么眼光看待？
正确认识自己就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。下面说法正确的是
青少年唯有用发展的眼光看待人生，树立积极的人生态度，才能谋求自身的发展。
从法律功能主义的角度看，法律是为坏人设定的，我们得用坏人的眼光看待和设计法律。（）
我们应该用崭新的眼光去看待那些在生活中看似不重要的人。()
怎样科学评价毛泽东和毛泽东思想的问题，关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的历史，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家的发展前途。下列关于毛泽东思想的历史地位的评价正确的有（ ）
从法律功能主义的角度看，法律是为坏人设定的，我们得用坏人的眼光看待和设计法律。（ ）
对现状的思考会影响司马光看待历史的眼光。（）
诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼—但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是（）①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己
下列模型中强调人类锻炼行为转变的动态性，用动态的眼光看待锻炼行为的 是（ ）。
8、我们要用全面的、发展的、客观的眼光看待自己，下列体现用全面的观点看待自己的有
20、我们要用动态发展的眼光看待学习困难儿童，在评估和干预过程中特别注意学习困难儿童的年龄特征和发展特点。（)
“哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界”。这是因为真正的哲学①可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展；②可以用睿智的眼光看待生活和实践；③能够开启人的智慧；④可以决定人们的生活和实践（）
要用全面、辩证、长远的眼光看待我国发展，我国经济规模依然可观，自我修复能力强，经济发展的“”足（）
“用发展的眼光看待学生的心理问题”就要求我们做到学会包容学生不足，等待学生成长完善。（)
