教学设计包含了教学和设计两个涵义。教学是教育中的特定内容，设计是人类特有的能力。
课堂教学设计一般是针对一节课或某一个具体问题所进行的教学设计活动，所以也称为即时教学设计。课堂教学设计一般由（）来完成。
将化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。
教学设计就是对教学过程的设计。
体育教学的中观教学设计包括（）教学设计和学期教学设计。
教学结构的设计是教学设计的重要内容，它有具有下列哪些特点（）
教案的基本内容包括教学模式设计 、教学导语设计、问题设计、（）。
教学设计不可用于设计不同的教学系统。
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（）。
学设计主要包括面向教师教教的传统教学设计、（）环境下的教学设计和”学教并重”的教学设计三类。
较之传统的教学设计，信息化教学设计中特有的教学目标为（）
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正 确的是( )。
如果教师只知道教学设计的一些技巧，而没有系统掌握教学设计，那么教师就不能真正理解和运用教学设计。
教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是（）。
教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。
化学教学设计分为课程教学设计、单元教学设计和课时教学设计的根据是（）。
体育教学设计的一般程序为（ ）、选择教学内容、进行教学任务分析、选择 教学策略、设计教学场地、开展教学评价。
在教学系统设计实践中，存在着不同层次的教学系统设计。按照教学中问题范围、大小的不同，教学系统设计可以分为三个层次：（）、（）、（）。（5.0分）
教学设计包括教学目标、教学设计理念与设计意图等内容外，还包括（）
教学设计就是教学和设计的简单相加。
教学设计的三个层次分别是： 以 为中心的层次——教学产品设计 以 为中心的层次——教学过程设计 以 为中心的层次——教学系统设计
请以“建筑结构的设计”为课题，完成下列教学设计。教学设计应包含有教学目标、教学重点、教学难点、教学过程、教学反思等内容。
教学设计的优越性：教学设计比较充分地注意到学习者的特点;教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性;教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化;教学设计促进了()系统的有效使用。
教学方案的拟定以及教学方案的设计是教学设计中的两个根本性问题。教学方案的拟定以及教学方案的设计是教学设计中的两个根本性问题。 （）
【单选题】教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及_______ .
