采用持续训练法发展运动员的体能时，应注意练习的时间越长负荷的强度越大。
结构在简单的拉伸、弯曲、剪切和扭转的情况下工作时，通常是先发展塑性变形，而后才导致破坏的。
体能训练通常以（）为单位，由中队长组织实施。
灭火救援体能训练操作练习通常按（）的程序进行。
根据主要任务和内容。训练课分为体能训练课、技战术训练课、测验检查和比赛课和（）
（）应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定的项目进行评定。
只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能，也即通常所指的“体魄健全”。原因主要是（）
体能训练通常以中队.班为单位，由()组织实施。
除了休息日、节假日之外，连队通常每日出操，每次时间通常（），主要进行队列训练和体能训练。
课前准备，是指在进行体能训练前对场地器材的检查和身体准备活动，准备活动通常（）分钟，冬季可适当延长时间，直到身体发热为止。
除了休息日、节假日之外，连队通常出早操，每次时间通常为，主要进行队列训练和体能训练。（）
（）训练贯穿于入警大学生岗前培训的全过程，打牢大学生干部的军人素养和体能基础。
在学校体育工作中，增强学生的体质是指促进学生身体形态正常发育，养成正确的身体姿势，全面发展体能，提高机能发展水平，还应包括（）。
灭火救援体能训练通常以（）为单位组织实施。
发展学生的体能是促进学生身体健康最基本的目标，针对小学生体能发展的敏感期特点，小学阶段应重点发展学生的速度和有氧耐力。
在全程性多年训练计划的最佳竞技阶段，体能主导类项目主要是发展专项运动素质，技战能主导类项目主要是发展专项技术与战术能力。
体能主导类耐力性项目的专项耐力训练主要采用多次重复比赛内容或要求的方法。
()应根据不同水平的学生体能发展目标与内容框架，考虑到学生在体能、兴趣、爱好、特长等方面的差异，学生可以自主选择体能测定项目进行评定。
男，18岁。学生，在烈日下步行2小时的体能训练后，出现剧烈头痛、头晕、眼花、耳鸣、呕吐、烦躁不安，体温5℃。
机关每日__小时的体能训练应当，通常安排在下午（-）的最后 1 小时进行（）
在体能训练中，俯卧撑的训练作用是发展上肢的支撑力量，锻炼肱三头肌、前锯肌、（)。
12、比赛训练法是一种在近似,模拟或真实,严格的比赛条件下按照比赛的规则和方式，以提高训练质量为目的的训练方法
每日1小时的体能训练应当统一组织，通常安排在（）的最后1小时进行
体能训练通常以（）为单位，由站长组织实施。
