入警大学生基层当兵锻炼、岗位任职培训期间，原则上队列训练每周不少于（）次。
地方大学生入警培训期间的思想政治教育由承训单位负责，着重提高安心部队、熟悉基层、献身消防的思想觉悟和能力素质。
入警大学生面试的主要内容（）
入警大学生岗前培训的考核内容主要包括学员日常表现、身体素质、队列素养，掌握（）的程度等，考核结果计入学员档案。
入警大学生岗前培训工作应遵循下列原则。（）
入警大学生女学员培训期间统一编班，视情选派女干部负责日常管理，在中队体验生活不少于（）个月，其他时间可安排到大队跟班学习，实行统一管理。
项目是特指体验式培训和拓展训练过程中，为了达到某种培训目标，引发学生深刻思考而特别设计的活动或游戏。
入警大学生岗前培训工作要着力培养入警大学生的（）能力。
要遵循入警大学生培养规律，积极采取（）培训形式，激发入警大学生学习训练的内在动力和潜能，促进入警大学生全面发展。
入警大学生岗前培训工作，要努力培养一支（）的大学生干部队伍。
入警大学生岗前培训工作是要尽快实现由地方大学生向（）的转变。
入警大学生岗前培训工作应遵循下列哪些原则（）。
下列属于入警大学生岗前培训阶段的是（）。
对各培训阶段考核成绩不合格的入警大学生采取补考、复训、推迟任职授衔、延长第一任职时间等措施，不适应消防部队工作的予以（）。
入警大学生岗前培训分为（）三个阶段。
入警大学生岗前培训工作应紧紧围绕入警大学生岗前培训目标（）强化培训考核，不断推进培训工作创新发展。
新兵入伍和大学生入警训练，以打牢（）“四个基础”为目标。
新兵入伍、地方大学生入警集训阶段军事业务训练与思想政治教育的时间比例为（）。
对各培训阶段考核成绩不合格的入警大学生采取（）等措施。
接收的大学生在入警培训、岗位任职培训和当兵锻炼期间思想不稳定、有违纪行为以及身体等原因不适合在部队工作的，应予以淘汰。
地方大学生入警培训期间思想政治教育组织实施的要求？
入警大学生岗位任职培训由总队统一组织，主要开展业务技能训练，着力培养学员的（），实现向合格基层指挥员的转变。
入警大学生岗前培训的入伍强化训练阶段由（）统一组织。
（）的特点是：面向全体学生和全体劳动者；促进学生和劳动者的全面发展；贯穿于教育培训的全过程和各环节；以培养创新精神、创新能力和实践能力为重点。
