根据事故致因理论分析，在人与物的两大系列的运动中，人的失误是占（）地位的
（）是关于怎样组织教学活动的问题，教学活动总是以一定的组织形式实现的，其中的人与物的因素、时间与空间的因素的不同的组合，直接影响到教学的效果，关系到学生的发展，学习和研究教学组织形式将有助于我们更好地开展教学活动，提高教学质量。
人与物的根本区别是（）
（）的主旨是肯定一切人与物的独特意义内容及其价值。
物权是人对物的统治，体现着人与物的关系。（）
所有权关系反映的是一种人与物的支配关系，即人与物的关系。（）
在弗洛姆的社会性格论中，人与物的关系是属于（）
按照学习资源所涉及的人与物的关系，可以将学习资源分为（）和（）。
企业的制度层文化是企业物质文化与精神文化的中介，是人与物的联系枢纽。
人与物的结合，需要有四个信息媒介物;其中，确认媒介物包括()。
按学习资源所涉及的人与物的关系划分可把学习资源分为（）
物联网就是“物物相连的网络”，实现了人与物、物与物的信息交换和通讯，它的核心和基础是互联网。
物联网强调通过人与人、人与物、物与物的互联，实现全面感知、可靠传输、（）。未来将会出现互联网与物联网并存的局面。
在生产现场，人与物的结合状态有A、B、C三种状态，其中A指的是（）。
“智能物体”是对连接到物联网中的人与物的一种抽象。
设计美学的中心问题主要有三对：人与物的关系、（）的关系、产品设计的主观创造性与客观约束性的关系
构成工业伤亡事故的人与物两大因素包括（）。
现象学理论实现了人与物关系的重新确立，认为物的意义基于（ ）而非仅仅对其本身属性的认知？
管理的服务性指的是协调一个组织内的人与人、人与物、物与物之间的关系。（）
表现人与人、人与物的距离、位置等关系,一般采用()镜头。
人与人之间交换商品，看起来是物与物的交换关系，但实际上是
依靠移动互联网、云计算、大数据、物联网，建立货物信息平台，实现人与人人与物的联系是目前市场很热的项目
4G改变了我们的生活，5G即将为我们开启一个全新的智能时代。业内专家指出，5G将赋能无人驾驶、物联网、工业互联网等，推动众多行业数字化转型，可以说，3G、4G都是人与人之间的连接，而5G将实现人与物的连接、物与物的连接。这启示我们()
2、现象学理论实现了人与物关系的重新确立，认为物的意义基于（）而非仅仅对其本身属性的认知？
